2025年秋季学期，我校少先队工作在学校党支部的正确引领下，在上级少工委的精心指导下，牢牢锚定立德树人根本任务，紧扣学校中心工作，扎实推进组织教育、自主教育、实践教育三大板块工作，稳步筑牢育人根基，各项工作均取得阶段性成效。现将本学期工作总结如下：
一、主要工作
（一）强化组织建设，筑牢少先队工作根基。一是健全领导机制，压实工作责任。持续发挥学校少工委统筹协调作用，定期召开专题工作会议，精准研判少先队工作重点、难点，科学部署阶段性任务。进一步优化大队、中队、小队三级组织架构，明确各层级职责分工，确保组织体系运转高效、覆盖全体少先队员，为各项工作落地见效提供坚实组织保障。二是加强队伍建设，提升专业素养。组织中队辅导员开展理论学习与业务培训5次，聚焦新时代少先队工作的新要求、新路径，通过专题研讨、经验交流、案例分享等形式，切实提升辅导员的政治站位、理论水平和实操能力。三是规范阵地管理，激活育人效能。充分盘活红领巾广播站、校园宣传栏、中队角、少先队活动室等阵地，及时更新宣传内容，聚焦主旋律、传递正能量，让每一处阵地成为育人窗口。严格规范升旗仪式流程，精心设计国旗下讲话主题，结合时代热点与队员成长需求确定宣讲内容，强化仪式教育的沉浸式育人功能，厚植队员的家国情怀，覆盖师生2000余人次。
（二）聚焦思想引领，厚植少年儿童家国情怀。一是深化主题教育，传承红色基因。结合重大节日、纪念日等节点，深入开展“红领巾心向党”“学习二十大，争做好队员”“传承红色基因”等系列主题教育活动20次。通过主题队会、红色故事宣讲、革命旧址寻访、沉浸式实践体验等多元形式，引导少先队员铭记革命历史、传承优良传统，坚定听党话、跟党走的理想信念。二是践行核心价值观，培育良好品德。将社会主义核心价值观教育有机融入少先队日常工作与活动全过程，常态化开展文明礼仪教育、诚信教育、法治教育、安全教育等主题活动10次。通过“新时代好少年”“文明之星”等评选表彰活动，树立身边榜样，发挥示范引领作用，引导队员从小明大德、守公德、严私德，养成良好的思想品德和行为习惯。三是创新引领方式，拓展教育维度。主动适应信息化发展趋势，充分利用学校公众号、班级微信群等线上平台，精准推送优质少先队教育内容，开展线上主题互动、知识竞赛、心得分享等活动5次，打破时空限制，拓宽思想引领的渠道与覆盖面，让红色教育、品德教育触手可及。
（三）丰富活动载体，提升实践育人实效。一是开展多元实践活动，锤炼队员品格。本学期，结合重要时间节点，精心组织开展了一系列富有教育意义的实践活动：“学雷锋”志愿服务月活动中，队员们走进社区、校园，践行奉献精神，传递温暖力量；“植树节”环保实践活动，引导队员树立生态文明意识，主动参与绿化美化行动；“清明节”线上线下祭英烈活动，以庄重仪式弘扬爱国主义精神，缅怀革命先烈；“六一”儿童节入队仪式暨庆祝活动，增强队员的组织归属感与光荣感；国家公祭日主题教育活动，引导队员铭记历史、珍爱和平，厚植家国情怀。二是深化特色项目建设，赋能全面发展。“红领巾讲解员”队伍不断壮大，通过在校史馆讲解、主题活动宣讲等实践，提升队员的表达能力与文化自信；推动社团活动与少先队工作深度融合，丰富活动形式与内容，为队员发展兴趣特长、提升综合素养搭建优质平台；持续开展劳动实践教育，引导队员树立“崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动”的观念，在实践中锤炼意志、增长本领。三是凝聚协同育人合力，优化育人环境。积极链接社会优质资源，邀请法治副校长、先进模范人物、关工委老同志等走进校园，开展法治讲座、成长分享、红色宣讲等活动，为队员成长注入多元力量。加强家校社协同育人，通过家长开放日、亲子实践活动、线上沟通分享等形式，引导家庭、社会主动参与并支持少先队工作，构建“学校主导、家庭参与、社会支持”的三位一体育人格局。
（四）规范常规管理，促进队员自主发展。一是健全评价激励机制，激发内生动力。完善“红领巾奖章”争章体系，将争章活动与队员日常行为规范、主题活动参与度、综合素质表现紧密结合，细化评价标准，规范评选流程，充分调动队员的积极性与主动性，激发其自我提升、奋勇争先的内生动力。二是强化自主管理，培养责任意识。持续发挥“红领巾监督岗”的作用，引导队员在校园文明、环境卫生、纪律规范等方面开展示范、监督与服务工作，培养队员的自主管理意识、集体责任感和服务意识，让队员成为校园管理的小主人。三是严格队务管理，规范组织生活。严格落实少先队标志礼仪基本规范，加强对中队主题队会的程序指导、内容审核与过程检查，确保队会仪式规范、内容充实、教育性强，维护少先队组织生活的严肃性与规范性，切实提升组织教育实效。
二、存在问题
一是少先队活动与学科教学的深度融合不够，未能充分实现“以队促学、学队融合”的育人效能；二是部分中队活动的创新性、时代感不足，活动形式较为传统，对队员的吸引力有待提升，队员的主体性、创造性未能得到充分激发；三是少先队工作的信息化、智慧化水平有待进一步提高，线上教育资源的整合与运用不够充分，未能完全适配新时代少先队工作的发展需求。
三、下一步工作打算
学校少先队工作将始终坚持党的领导，牢牢把握新时代少先队工作的正确方向，以改革创新为动力，不断推动工作提质增效。一是深化政治引领，持续用少年儿童喜闻乐见的语言和形式，讲好党的创新理论、中国故事、英雄故事，筑牢队员的思想根基；二是推进改革创新，积极探索项目化、社会化、网络化工作新模式，丰富活动内容与形式，增强活动的吸引力、感染力和实效性；三是夯实基层基础，聚焦中队活力建设，进一步提升辅导员专业能力，持续规范队务管理，筑牢少先队工作根基；四是优化成长环境，整合更多校内外优质资源，完善实践育人体系，为少先队员全面发展、健康成长保驾护航。
