【工作回眸】躬耕“天天向上”的教育田园——东校区2025-2026学年度第一学期

田无界，一横一竖，连接自然与生命；

田有韵，一阡一陌，演绎成长与希望。

本学期，东校区在集团擘画的蓝图指引下，躬耕“天天向上”的教育田园，在党建沃土中筑牢根基，在五育苗圃里播撒希望，在师资林带间引育活水，在治理渠网中守望成长，努力构建充满生命力的教育生态。

1.筑牢思想根基，党建引领注入“红色养料”。

开展“三会一课”及主题党日活动，让组织生活成为常态化的“思想之肥”。特邀“党课名师”徐进开展专题宣讲，深化理论滋养。组织实地探访，汲取奋进力量。组织参加主题征文，推动理论学习内化为教师成长的“有机质”。

2.焕新书记项目，推开窗儿沐浴“阳光雨露”。

持续深化“推开窗儿看世界”书记项目，拓展成长的“光合”空间。活动涵盖科技探索、红色教育、文化传承、社会实践等多维“光照”。整合企业、社区、兄弟学校等多样资源，努力构建起“校内精耕”与“校外拓野”相结合、“理论播种”与“实践育苗”相促进的育人新格局。

3.强化意识形态，正风肃纪培育“清新生态”。

开展“算好廉政账”主题教育，通过廉政党课、警示观影、实地参观等方式“修枝剪叶”。落实意识形态工作责任制，定期排查风险。持续开展“讲述身边TA故事”活动，树立“园丁”标杆，营造风清气正的育人“气候”。

1.创新育人机制，搭建“共生藤架”。

推进美丽班级建设，以评促建，打造各具特色的班级“小园圃”。推行“全员育人导师制”与“班级成长共同体”双轮驱动，以班主任为“主架”，联动任课教师构建“藤蔓共生”的支撑网络，对接个性需求。聚焦六大文明礼仪，实施清单式治理与常态化督查，依托红领巾电视台“明镜台”展评竞晒，为幼苗“立杆扶正”。

2.融通五育路径，催发“生命幼苗”。

立德润心，涂抹成长亮色。爱国主义教育铸魂育心，活动荣登《中国教育报》；仪式教育浸润于礼，活动在学习强国等报道；特色活动循序育德。筑牢心理健康“防护篱笆”，常态化开展普测、普查、团辅、个辅，编发《心理小报》，活动在中国教育新闻网等报道。

3.精研教学农艺，追求“绿色亩产”。

推动课堂向“学为中心”转型，深化“主题式”教研。构建全学科质量调研体系，加强“苗情分析”。推行“当堂检测”，实现“精准滴灌”。重点推进“简教深学”课堂实践与“以习促学”经验交流，初步形成课堂改革与习惯培养双线并进模式，致力于提升绿色、高效的“亩产效益”。

1.栽培桃李新秀，焕发“园丁风采”。

学校高度重视青年教师“新生苗木”培育。组织“青蓝结对”，建立“传帮带”机制。围绕“日省、日读、日记、日新”四大行动，助力养成反思习惯。强化青训营基本功训练，聘请教师指导“三字”，夯实从教“根基”。常态化推送“行知研习社”等优质学习资源，提供持续“灌溉”。

2. 构建成长平台，助力“林木参天”。

发挥名师工作室、工作坊“孵化器”作用，通过骨干“领航课”与青年“展示课”，搭建传承与创新桥梁。积极承办区域教研活动，引领专业成长，提升学校影响。一学期来，教师在县级以上教学竞赛中获奖15人次，执教县级以上公开课、讲座19节，论文获奖、发表25篇，省市县级课题结题5项、立项3项。

3. 汇聚协同活水，织就“灌溉网络”。

召开家长会，凝聚育人共识。整合资源开展研学实践与志愿服务。警校联动，提升学生自护能力。全员家访，深化家校社协同，确保每株“幼苗”获得滋养。

1. 构筑安全篱落，全方位护佑“幼苗无虞”。

层层签订安全责任书、召开专题会议，压紧责任链条。坚持常态化安全演练与隐患排查相结合，提升应急能力。开展多形式安全教育，推进法治校园建设，全面提升师生法治与安全素养。

2. 精配成长养分，全要素保障“根深苗壮”。

严格食堂管理，规范操作流程，推行“阳光食堂”，引入师生家长监督机制。注重营养均衡与菜品创新。食堂满意度达99.5%。

3. 编织服务温床，全过程营造“暖棚如春”。

财务工作规范严谨，确保预决算、采购、资产管理、报销等环节规范、精准，顺利通过各级审计。宣传工作坚持正确导向，积极对外发声，讲好校园“躬耕故事”。本学期向海安教育信息网等投稿近20篇，育人实践活动在《中国教育报》《光明图片》等主流媒体报道19篇，心理健康教育、防范校园欺凌活动图片入选《人民教育》2025年度中国基础教育十大关键词。

耕耘不息，希望不止。东校区将继续以赤诚为犁，以专业为锄，以协同为雨，深耕这片“天天向上”的教育田园——静待百花盛开，共筑桃李满园的蓬勃新篇。