义务教育优质均衡发展是教育工作的重中之重,也是加快建设教育强市的必由之路。深圳这个“全省唯一”来之不易。从评估标准看,教育部公布的评估标准细致且严格,涵盖资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度四大领域的30余项指标。从实际情况看,作为全国最大的移民城市之一,深圳人口密度与流入量双高,面临学龄人口激增、教育用地稀缺、区域发展不均、随迁子女保障压力大等难题。经济特区建立前,深圳各类在校生人数仅6.5万人,2024年末上升至278.68万人。40多年来,深圳每年净增人口近40万人。这是什么概念?数据显示,我国平均每个县域的常住人口规模约为39.92万人。也就是说,深圳平均每年增加一个县的人口,学位压力不言而喻。特别难的是,这些年,深圳不仅要解决学位够不够、有没有的问题,更要解决好不好、优不优的问题。从横向对比看,到目前为止,全省总共才17个县区通过该项国家评估,其中深圳市就占了10个。深圳在 “十四五” 时期将义务教育优质均衡发展纳入城市发展战略,以 “最大投入、最好地块、最优资源” 护航教育。这份沉甸甸的成绩单,对深圳而言,并非普通的达标验收。这场漂亮的教育“翻身仗”背后,是这座城市多年如一日、敢于“啃硬骨头”的持久攻坚。
市政府工作报告中提到,“十四五”期间,深圳新增基础教育学位超90万个,超过“十二五”“十三五”时期十年建设总和。五年间,教育投入居九大类民生之首。
加快打造民生幸福标杆、满足市民“上好学”美好期盼,深圳有魄力、干劲足。市政府工作报告对学位攻坚提出了更高要求,2026年,深圳将新增优质高中学位1万个以上。从“有学上”到“上好学”,深圳在推动教育质量内涵提升上下苦功夫,促进学生全面而有个性地发展。报告说,深圳深入推进“每天一节体育课”“每周半天计划”“每人美育一件事”,超400所义务教育阶段学校实现“舒心躺睡”。
当教育内卷显现、青少年身心健康问题突出,加之AI时代对核心素养提出更高要求,深圳用“每天一节体育课”“每周半天计划”“每人美育一件事”三个小切口,撬动了一场关于200多万中小学生成长的“大变革”。每日体育锻炼夯实体质根基,促进身心和谐发展;每周半天计划打造“万物为教材、世界作课堂”的开放场景,以无功利阅读为学生松绑;突破艺术技能训练,构建包括生活审美、理性审美的“大美育”体系,延伸到道德、劳动等场景,实现五育融合浸润,让学生“脸上有笑、身上有汗、眼里有光”成为校园常态。
优质均衡的核心是“一个都不能少”,深圳将教育公平的阳光播撒在每一位孩子的成长之路上。深圳实施全国超大城市最低门槛的随迁子女入学政策,实现非深户与户籍子女统一积分入学、平等参与中考。其中,全市47.6%的义务教育学位提供给了非深户籍子女,教室里实实在在的座位,写下“来了就是深圳人”的生动注脚。
不只义务教育,深圳高等教育发展的步子也在加快。“十四五”时期,全市高等教育机构达18所。截至去年末,深圳高校在校生数量达18.7万人,较“十三五”期末增长近40%。全市高校拥有各类国家级人才超过1400人,比“十三五”期末翻一番。高校国家高层次人才入选人数连续四年位列全省第一位。市政府工作报告提到,2026年,深圳将全方位构建高质量教育体系,高水平建设西丽湖国际科教城、光明科学城、大运深港国际科教城,支持深圳大学等在深高校“双一流”建设。
来源:深视新闻、南方日报、第一现场
编辑:黄钰璇
审核:蔡金花 杜金龙
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