2025年度紫薇小学工作总结

春华秋实，岁物丰成。2025年，全体师生用汗水深耕教坛，以实干笃定前行。师贤生慧，校誉日彰。

集体成果：学校获批教育部办公厅第二批中小学人工智能教育基地。少先队大队荣获“全国优秀少先队大队”称号。安徽省科技锦标赛获“体育道德风尚奖”。全国青少年航海、车辆模型教育竞赛安徽赛区选拔赛中，获得“优秀组织奖”。五7、五4中队分别获琅琊区科普黑板报制作一、二等奖。学校合唱队获区级合唱比赛二等奖。

教师成果：参与省市级各项比赛，论文评选获省二等奖2篇、二等奖5篇，市一等奖7篇、二等奖3篇、三等奖1篇，区级一等奖6篇、二等奖4篇、三等奖7篇。参与区级及以上教学技能比赛，获市一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项。获区一等奖10项、二等奖13项、三等奖7项。其他比赛中，获得省级奖项3人次，市级奖项2人次，区级奖项四人次。

学生成果：组织学生参与区级及以上征文、艺术展演、文艺演出、科技体育等多项活动，多人次在世界级、国家、省、市、区级比赛中获奖，取得了优异成绩，其中，国家级一等奖30人次、二等奖30人次、三等奖56人次、优胜奖14项。省级比赛中，获一等奖50余人次、二等奖70余人次、三等奖80余人次。市级一等奖10余人次、二等奖10余人次，区级一等奖10余人次、二等奖10余人次、三等奖20余人次。

教育是春风化雨的过程，是教师用言传的温度、身教的力量，滋养品格的生长，启迪思维的萌芽。

（一）以“德”润心。学校始终将师德师风建设作为教师队伍建设的核心抓手，以师德引领专业成长，以规范夯实育人根基。

强化师德示范引领。依托名师工作室、青蓝工程，通过名师示范课、师徒结对帮扶，将敬业笃行、潜心育人的师德作风融入教学指导。

夯实师德履职根基。严格落实教学常规全流程管控，通过推门听课、公开课展示等方式督促教师严谨履职，将思政育人、关爱学生要求融入教育教学各环节。

深化师德素养培育。学校组织50余次涵盖思政课能力提升、心理干预等领域的线上线下培训，落实公需课、校本研修、国培等继续教育任务，将师德要求与专业能力提升相结合。

规范师德考核管理。在岗位竞聘、职称评审、年度考核、评优评先等工作中坚持公开公平公正原则，将职业素养、师德表现纳入考核评价，强化教师自律意识。

厚植师德育人情怀。把思政教育、爱国情怀融入教研与校园活动，教研组围绕红色研学与心育融合等主题开展教研活动。落实教育扶贫政策，精准识别帮扶贫困学生，12人建档立卡，贫困生32人，共44人。结合双拥工作开展国防教育，引导师生涵养家国情怀。

（二）以“行”践知。以实践教育与自主教育相统一为原则，搭建校内外全方位实践平台，将红色育人、传统文化浸润、综合素质提升融入实践，让学生在体验中厚植家国情怀、锤炼品德修养、增长综合才干，践行五育融合的育人目标。

红色主题实践：组织赴烈士陵园开展英烈祭奠活动；走进博物馆重温抗战历史；开展“党团队联动共筑绿色家园”植树活动，邀请老兵开展“强国复兴有我”主题宣讲等。

传统文化实践：开展“开学第一课——春晚里的非遗”、滁州市“大手拉小手”凤画传承进校园活动，邀请非遗传承人开展讲座与实操教学；结合传统节日，举办节日主题活动。

社会公益实践：教师献血，为学生做好奉献爱心服务社会的表率。赴紫薇社区养老中心慰问演出，组建志愿服务队，84名队员参与常态化志愿服务，16名队员获评优秀志愿者。定期召开大队委、红领巾示范岗会议，发挥队干部示范引领作用，开展廉洁文化实践宣讲，规范升旗、红领巾广播站主题宣传。

（三）以“减”增效。

作业管理优化。精简作业数量、提升质量。设计分层作业、个性化作业。批改及时、细致、有针对性，定期开展作业检查。低年级学业减负。针对一、二年级学生开展期末无纸化考核，以趣味闯关形式考查基础知识、实践能力与学习兴趣。课堂教学提质。严格落实教学常规，优化课堂结构、打造高效课堂，通过推门听课、校内公开课、参加各级优质课评比等方式提升课堂教学质量，以高效课堂落实减负增效。学生综合素质拓展。开展推普周、书香征文、科技竞赛、红色主题等丰富多彩的校内外活动，为学生提供特长发展平台，促进五育融合。

（四）以“培”强能。

后勤相关专项学习。系统学习《政府投资条例》《滁州市政府投资管理暂行办法》《中华人民共和国政府采购法》等法律法规，提升后勤经费使用、项目管理的专业合规能力；对安保人员开展安全防护管理，强化校园安全服务保障能力。