2026年度基层党支部书记抓党建工作述职报告

2026年，本人作为党支部书记，立足支部岗位，聚焦组织建设、队伍培育、作用发挥，认真履行支部党建第一责任人职责，统筹推进支部标准化规范化建设，推动党建工作与日常业务相互融合、协同共进。现将本年度履职情况汇报如下，请各位予以评议。

一、主要工作及成效

一年来，我坚持把支部建设摆在突出位置，围绕制度落实、学习教育、队伍建设、载体创新、服务业务五个方面抓实抓细各项工作，支部组织活力持续增强。

（一）压实支部责任，夯实组织运行基础

坚持把党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进，全年主持支委会12次，专题研究党建重点任务、党员教育、阵地建设、党员发展等工作，细化分解24项年度党建工作任务，逐项明确完成节点与落实方向。严格落实党内组织生活制度，规范开展支部党员大会4次、党小组会36次，支部书记带头讲授专题党课4次，常态化开展主题党日活动12次，党员平均参与率保持在92%以上。认真做好组织生活会、民主评议党员工作，引导党员开展自我检视、相互交流，全年完成2轮党员谈心谈话，覆盖全部在职党员，及时掌握党员思想动态、工作情况，打通思想沟通渠道。同步完善支部台账资料，对会议记录、学习资料、活动档案分类归档，推动支部日常管理更加规范有序。

（二）抓实学习教育，提升党员综合素养

坚持把理论学习作为党员队伍建设的基础工作，构建集中学习与自主学习相结合的学习模式。用好集中学习、线上平台、读书分享、现场研学等多种形式，全年组织支部集中学习22次，组织专题研讨交流6场，组织观看专题教育影片、学习资料11套，累计集中学习时长超75学时。针对岗位实际，把理论内容和业务知识结合起来，既抓好思想提升，也强化岗位技能学习。针对部分倒班、外勤党员难以参加集中学习的实际，推送线上学习资料60余条，搭建线上学习交流群，方便党员利用碎片化时间开展自学。本年度，支部党员完成各类线上学习任务达标率95%，3名党员结合岗位实际撰写学习心得，在支部内开展分享交流，推动学习从被动参与向主动思考转变。

（三）严抓党员管理，建强支部骨干队伍

规范党员发展全流程，严格按照程序做好入党积极分子培养教育，本年度确定入党积极分子2名，持续跟踪培养教育，定期开展思想沟通，做好材料归档。完善党员日常管理，建立党员履职纪实，把党员参与组织生活、岗位履职、志愿服务等情况纳入日常评价。设立党员先锋岗6个，引导党员立足岗位攻坚克难，在重点任务、急难工作中冲在前、干在先。组织开展岗位练兵、业务比拼活动4次，鼓励党员带头钻研业务，带动身边同事共同进步。全年组织党员参与志愿服务、公益实践活动8次，累计服务时长420小时，在环境维护、便民帮扶、岗位互助等方面发挥党员示范作用，进一步彰显党员队伍的示范带动力量。

（四）创新活动载体，推动党建业务融合

着力破解党建与业务“各干各的”问题，探索“党建+岗位攻坚”工作模式，围绕本单位重点工作，组建党员攻坚小组3支，针对工作中的难点堵点开展专项攻坚，梳理解决实际问题14项。打造支部特色活动，开展读书沙龙、岗位故事分享、经验交流等主题活动，丰富党内活动形式，改变单一开会学习的模式。用好支部活动阵地，完善活动室图书、学习展板，常态化开放阵地，作为党员学习交流、议事研讨的固定场所。注重发挥群团联动作用，联合工会、青年小组开展文体活动、技能交流、暖心关怀活动，关心职工工作生活，开展走访慰问、困难帮扶，及时了解职工诉求，协调解决职工工作生活方面实际问题11件，营造团结向上、互助共进的集体氛围。

（五）筑牢作风防线，涵养良好干事氛围

常态化开展思想引导和作风教育，组织学习纪律相关内容，开展警示教育学习5次，通过案例学习、交流反思，引导全体党员绷紧思想之弦，自觉守好行为底线。带头做好自我约束，在日常工作中坚持按制度办事，支委班子带头做好示范，遇事集体商议，重要事项支委会共同研究。引导党员立足岗位端正工作态度，强化责任意识，纠治敷衍应付、拖沓松散的工作习惯，带动整体工作作风持续向好，支部内部形成务实干事、团结协作的工作氛围。

经过一年推进，支部标准化建设水平持续提升，党员队伍整体精神面貌向好，党员主动担当意识进一步增强，党建对业务工作的赋能作用逐步显现，较好完成本年度各项党建既定任务。

二、存在的问题与不足

对照支部建设更高标准，复盘全年工作，仍然存在不少短板弱项，主要体现在以下方面：

（一）学习教育质效仍有差距，学用转化不够充分

虽然完成了规定的学习频次，但学习深度还有欠缺。部分学习依旧停留在通读材料、集中读文件层面，研讨交流深度不足，多是泛泛而谈，结合岗位实际剖析思考较少。部分党员存在被动参与学习的情况，满足于完成学习任务，主动钻研思考不够，把学习所得转化为破解工作难题的办法不多，学和用存在脱节。对不同年龄、不同岗位党员的差异化学习安排不足，学习内容、形式“一刀切”，针对年轻党员、老党员、一线岗位党员的定制化学习举措不多，学习吸引力有待提升。

（二）党建业务融合深度不足，创新力度有待加强

党建与业务融合还停留在表面，融合载体不够丰富，部分党建活动和中心工作结合不够紧密，存在“党建归党建，业务归业务”的现象。党建创新思路不宽，习惯于沿用老办法、老套路开展工作，主题党日、支部活动形式不够丰富，多以开会、学习为主，新颖务实的特色品牌载体打造不足。面对新形势下支部工作，主动探索新路径不够，亮点工作提炼总结不够，缺少叫得响、可复制的支部特色工作。

（三）党员教育管理精细化程度不高，先锋作用发挥不均衡

党员管理以完成规定动作为主，精细化管理手段不足。部分党员参加组织生活积极性不高，存在参会敷衍、发言不主动的现象。党员之间作用发挥差距较为明显，部分党员主动担当、积极作为，但少数党员满足于完成本职工作，先锋模范意识不强，主动参与攻坚、志愿服务的主动性不足。激励引导机制不够完善，正向激励手段不多，对党员日常表现评价更多停留在定性描述，量化考评运用不够，调动全体党员积极性的抓手有限。对流动、外勤党员，日常联系沟通方式比较单一，跟踪管理还不够到位。

（四）支部履职能力仍需提升，问题整改韧劲不足

作为支部书记，日常事务性工作较多，有时存在重业务轻党建的倾向，对党建工作思考谋划深度不够，深入党员中间调研谈心不够经常，更多依靠会议、台账推进工作。支委班子党务能力参差不齐，部分支委党务业务不够熟练，开展工作思路不多，履职能力有待进一步提升。针对往年查摆出来的部分问题，存在阶段性整改，长效坚持不够的情况，跟踪问效闭环做得不够，个别问题整改不够彻底。阵地作用发挥不充分，活动室使用频次不足，阵地资源没有完全激活。

深刻剖析根源，主要是思想认识还不够到位，创新意识不强，抓工作重部署、轻跟踪，精细化管理思维不足，对新时代基层党建工作规律钻研不够，导致部分工作标准不高，成效打折扣。

三、下一步工作打算

针对查摆出来的短板，我将切实扛起支部书记职责，靶向施策、逐项补齐短板，持续提升支部建设水平，推动支部工作提质增效。

（一）深化学习提质增效，推动学用结合落地

优化学习方案，改变“大水漫灌”式学习模式，区分不同岗位、不同群体党员，制定分层分类学习计划。丰富学习形式，增加案例研讨、岗位交流、实地研学比重，减少单纯读文件式学习。每季度组织一次学习成果交流，引导党员结合自身岗位谈体会、找思路，推动理论学习成果转化为解决实际工作问题的思路办法。用好线上线下两类平台，兼顾外勤、轮班党员学习需求，灵活安排学习，强化自学督促，完善学习成效评估，不只看参与次数，更看重实际收获，切实提升学习质量。

（二）深化党建业务融合，打造支部特色载体

坚持党建工作服务中心工作，找准党建与业务结合点，做实“党建+岗位攻坚”模式，围绕重点业务难点，扩大党员攻坚小组作用，把解决业务难题作为党建工作重要落脚点。积极创新党内活动载体，丰富主题党日内容，多设计贴合岗位实际、实践性强的活动，减少单纯室内开会。集中力量打造1‑2个贴合本支部实际的特色工作品牌，做好经验总结提炼，把支部阵地充分用起来，常态化开展沙龙、研讨、技能交流，激活阵地功能。主动借鉴其他优秀支部好的做法，拓宽工作思路，破除路径依赖，提升党建工作活力。

（三）做细党员教育管理，激发队伍内生动力

从严党员日常教育管理，进一步细化党员履职纪实，完善日常评价方式，把参与组织生活、岗位履职、志愿服务、攻坚克难表现纳入评价内容，做到评价有据可依。优化正向激励举措，用好党员先锋岗，加大对实干担当党员的宣传，树立身边榜样，带动整体队伍。加大入党积极分子培养力度，做好跟踪教育，严把培养关口。针对外勤、轮值党员，完善常态化联系机制，通过线上沟通、错峰谈心，做到教育管理不缺位。常态化落实谈心谈话，做到党员思想动态及时掌握，及时疏导思想困惑，激发党员干事的主动性，缩小党员作用发挥差距，推动全体党员都能立足岗位展现担当。

（四）压实履职责任，持续补短板强弱项

切实扛起支部书记第一责任人职责，平衡好业务工作与党务工作，多花时间研究支部建设，多深入党员群众中间倾听意见建议。强化支委班子能力建设，定期组织党务业务学习交流，提升支委履职水平，推动支委各司其职、协同发力。建立问题整改清单，对本次述职查摆问题逐条梳理，明确整改举措、完成时限，实行台账式管理，整改一项巩固一项，杜绝问题反复出现。持续规范党内组织生活，提升组织生活会、主题党日质量，杜绝流于形式。持续做好关怀帮扶，关注职工实际需求，做好群团联动，进一步凝聚人心，营造团结实干的内部氛围。

今后，我将继续立足岗位履职尽责，补短板、强弱项，持续夯实支部基础，激活组织活力，把支部建设成为凝聚队伍、助推发展的坚强力量，为本单位高质量开展各项工作提供坚实支撑。