大南街街道大召社区1月份月度工作总结报告

       为了深入贯穿实施 《玉泉区2026年1月拓展新时代文明实践中心建设工作》，进一步提升为群众办实事、办好事的质量和水平，助力基层社会治理，推进全国文明城市创建工作，现就推进全区新时代文明实践中心建设工作，现汇报1月份工作情况。1月份玉泉区领益社会组织服务中心在大南街街道大召社区共举办3场活动，两期寒假成长营。其中包括未成年人活动共1场，丰富活跃文化生活活动1场，科普宣传活动1场，寒假成长营10场。

      1月份大南街街道大召社区举办未成年人活动共1场。

      2026年1月15日，由玉泉区大召社区新时代文明实践站主办，壹基金、呼市玉泉区领益社会组织服务中心承办开展“童心向党探科学 强国筑梦启新程”未成年人内蒙古科技馆研学行，全程以儿童为主体、志愿者为引导，让孩子们在自主观察、主动探索中感受科技魅力，收获知识与快乐。

      本次科技馆参观活动，以沉浸式体验替代传统讲解，充分凸显儿童自主参与的核心，既让孩子们近距离接触前沿科技、拓宽眼界，更点燃了孩子们的科学梦想与探索热情，学习成效显著。

       2026年1月30日，由玉泉区大召社区新时代文明实践站主办，呼市玉泉区领益社会组织服务中心承办开展“墨韵传非遗，迎新对句欢——写对联活动”，邀请社区老年书法爱好者与儿童携手挥毫，共赴一场笔墨飘香的文化之约。

       此次活动以非遗书法为纽带，将传统文化教育与社区互动深度融合，既丰富了社区儿童的课余生活，又让老年居民发挥余热实现价值，切实营造出“老少同乐、文化传承”的浓厚迎新氛围，获得了社区居民的一致好评。

       2026年1月16日，由玉泉区大召社区主办，呼市玉泉区领益社会组织服务中心承办开展“探秘虫界，解锁自然——昆虫科普活动”，活动以“知识讲解+趣味互动+手工实践”为核心形式，让孩子们在沉浸式体验中走近自然、探索昆虫奥秘，取得了良好的科普效果与参与反馈。

      此次“探秘虫界，解锁自然”未成年人昆虫科普活动，通过寓教于乐的多元形式，既拓宽了未成年人的知识视野，又锻炼了他们的动手实践能力，更培养了其观察自然、热爱自然、保护自然的良好意识。下一步，将持续开展此类兼具知识性与趣味性的科普活动，为未成年人搭建更多接触自然、探索科学的平台，助力青少年全面成长。

      1月份大南街街道大召社区举办寒假成长营共2期。

      1月19日至23日，通过5场主题活动，累计吸引32人次孩子参与，大家在自主构思与实践中，用双手赋予旧物新生命，为接下来的“迎新·新年民俗”环节埋下期待的种子。

       5场活动围绕“旧物改造”主题层层展开：首场“旧物新生企划会”上，孩子们围坐交流，提出对旧物改造的想法，老师引导大家聚焦“身边易获取的旧物”，共同确定创作方向；随后的“创意笔筒制作”“石英砂花瓶改造”等活动中，孩子们用饮料瓶、卡纸、粘土及废旧玻璃瓶等材料动手实践，将闲置物品变成实用小摆件；期间还穿插“垃圾分类飞行棋”互动，在游戏中加深对旧物回收的认知；最后以“成果交流会”收尾，孩子们捧着作品简单分享，传递实践后的成就感。

      从构思到动手，再到分享，孩子们在5场活动中全程自主参与，不仅完成了旧物到新物件的转变，更悄悄锻炼了表达与协作能力。此次“旧物改造”以“项目制”为核心，让孩子们从被动参与转为主动主导，简单易操作的环节让他们体会到“废物利用”的环保意义，更在自主创造中收获信心——原来普通旧物里藏着无限可能，自己的想法与双手就能赋予它们新生命。

      第一期的结束是新的开始，接下来，孩子们将投入“迎新·新年民俗”主题活动。大召社区益童乐园将继续通过丰富的活动场次，为孩子们搭建实践与成长的平台，让这个寒假在充实的体验中焕发生机。

       大召社区寒假成长营第二期“迎新·新年民俗”项目制课程顺利结束，作为大召社区为期10天寒假成长营的第二个阶段，本期课程聚焦传统年俗文化的传承与体验，通过“文化引导+自主创意+动手实践”的项目制教学模式，将四场关联紧密的民俗活动有机串联，为辖区未成年人打造了沉浸式、系统性的民俗文化学习平台，让孩子们在循序渐进的体验中感受新春韵味、收获成长。

       本期项目制课程以“感知民俗—体验技艺—领悟寓意—践行传承”为逻辑主线，四场活动层层递进、息息相关。课程以新年祝福海报创作开篇，孩子们充分发挥自主创意，将对新年的期许与所知民俗文化融入作品，用画笔开启民俗探索之旅。紧接着的非遗翻花制作活动，承接创意表达，转向传统手工艺体验，志愿者讲解翻花的民俗寓意与制作要点，孩子们动手实践中，让非遗技艺在指尖落地生根。随后开展的“柿柿如意”金箔画创作，将民俗体验与吉祥寓意深度结合，以新年祈福文化为核心，孩子们在指导下完成作品，在手工乐趣中领悟传统祝福的文化内涵。课程收官之作聚焦新年民俗信物，新年红包与香包制作活动将前期的文化感知、技艺体验转化为具象载体，孩子们自主装饰红包、填充香包香料并收口，亲手打造可留存、可传递的新春祝福信物，让民俗文化真正融入生活。

       本期项目制课程通过四场关联紧密的民俗活动，构建了完整的民俗文化学习闭环。从创意表达民俗内涵，到亲手体验传统技艺，再到领悟吉祥寓意、打造民俗信物，孩子们在循序渐进的过程中不仅锻炼了动手能力与创意思维，更系统地了解了新年民俗文化的脉络与价值，深化了文化认同与传承意识。