曲阜市防山镇小学
2024-2025学年度第二学期
体卫艺教研工作总结
本学期，小学体卫艺教研组围绕“健康成长、美育熏陶、体质提升”核心目标，扎实推进教研与实践工作，现将整体情况总结如下：
一、工作开展情况
1.体育教研：夯实基础，激发兴趣
聚焦课堂实效，开展“趣味体育课设计”主题教研8次，优化跳绳、篮球、广播操等教学内容，解决低年级运动协调性、高年级运动积极性不足等问题。
组织校级运动会1场、班级体育竞赛3次（跳绳、拔河），参与学生覆盖率100%，学生体质健康测试合格率较上学期提升5%，优秀率提升2%。
2.卫生教研：科普先行，守护健康
结合季节特点（如流感高发期），开展卫生专题教研4次，明确“校园防疫、用眼卫生、营养健康”三大教学重点，编写简易教学课件6套，供各年级使用。
联合班主任开展健康主题班会12场，组织视力筛查、口腔检查各1次，覆盖全校学生，累计发放健康科普手册300余份，学生健康知识知晓率达95%以上。
3.艺术教研：丰富形式，提升素养
以“美育融入日常”为方向，开展美术（绘画、手工）、音乐（合唱、乐器）专题教研6次，打磨优质课4节，其中2节获区级小学艺术课评比三等奖。
举办校园艺术节1次，包含书画展、合唱比赛、手工作品展三大板块，收集学生作品200余件，参与表演学生150余人，营造了浓厚的艺术氛围。
二、存在的问题
1.体育教学中，部分特殊体质学生的个性化运动方案设计不足，教研层面缺乏针对性指导策略。
2.卫生教研多聚焦“知识传递”，对学生日常卫生习惯（如课间洗手、坐姿矫正）的长效监督方法，未形成系统教研成果。
3.艺术教研资源不均衡，低年级手工、音乐教学资源较丰富，高年级美术创作、乐器教学的优质素材及方法储备不足。
三、后续改进计划
1.针对特殊体质学生，联合校医开展专项教研，制定“一人一策”运动建议，补充个性化教学案例，提升体育教学包容性。
2.卫生教研新增“习惯养成监督”主题，联合班主任、后勤人员设计课间卫生巡查表，将教研成果转化为可落地的日常管理措施。
3.收集整理高年级艺术教学优质资源（如名家画作赏析、简易乐器教学视频），开展跨年级艺术教研分享会，平衡各年级教学资源，进一步提升学生艺术素养。
教研组将以本学期工作为基础，聚焦问题、优化方法，持续推动小学体卫艺工作高质量发展。
曲阜市防山镇小学体卫艺教研组
2025.07
