传媒同心悟两会 笃行实干向新程
十四届全国人大四次会议和全国政协十四届四次会议于3月5日和3月4日在北京开幕,传媒学院师生通过集中学习和自学相结合的方式开展了学习,同时结合自身与两会工作报告开展热议:
传媒学院副院长 雷鸣
“深耕学科建设,以新质生产力引领传媒科研创新”。兰州城市学院传媒学院紧扣两会报告中关于“文化强国”与“新质生产力”的部署,深耕学科建设与科研创新。我们坚持以数字技术赋能传媒教育,聚焦西部文化传播与智能媒体研究,力求在服务地方经济社会发展中展现新作为。报告提出的“教育强国”目标指引我们不断优化人才培养模式,通过产学研深度融合,产出高质量科研成果,为讲好中国故事、传播好甘肃声音贡献传媒智慧与学术力量。
传媒学院新闻学专业教师 候琰婕
两会召开为高校新闻学教学提供鲜活实践样本。我认为在新闻专业的教学中,应紧扣报告中中国式现代化、新质生产力等核心议题,将马克思主义新闻观融入两会报道实践教学,引导学生锤炼时政采编、融媒体传播能力。同时依托产学协同平台,让学生在一线报道中深化专业认知,培养兼具家国情怀与全媒体素养的新闻人才,呼应新时代新闻舆论工作需求。
传媒学院新闻学专业教师 任雪菲
作为兰州城市学院新闻学专业教师、中共党员,我热切关注全国两会召开。两会报告聚焦高质量发展、文化自信与教育强国,为新闻传播教育指明方向。我将立足教学一线,坚守为党育人、为国育才使命,强化思政引领与实践育人,培养有担当、强素养、懂传播的新时代传媒人才,讲好中国故事、传播好中国声音,以实际行动践行党员教师的责任与担当。
传媒学院新闻学专业教师 李瑞琼
欣逢“十五五”开局之年,今年两会既是“施工图”也是“民生卷”。我特别关注“投资于人”的导向与“人工智能+”行动。期待规划纲要能将宏大叙事转化为就业增收、养老托育的细微温度。作为时代洪流中的个体,愿与祖国同频共振,在高质量发展的愿景中收获实实在在的安全感与获得感。
传媒学院网络与新媒体学专业教师 杨棪
作为一名网络与新媒体专业教师,学习今年两会精神让我深受启发。两会强调发展“新质生产力”和推进“AI+”应用,为我们的人才培养指明了方向。在今后的教学中,我将致力于推动“科技+人文”融合育人,引导学生善用人工智能工具,同时注重培育数据思维与创新能力。我们要培养既懂技术又有人文情怀的全媒体人才,让教育真正为新质生产力发展提供有力支撑。
传媒学院新闻学专业教师 丁颖
作为党员与高校新闻专业教师,我热切关注全国政协十四届四次会议、十四届全国人大四次会议胜利开幕。认真学习政府工作报告,深受鼓舞、倍感振奋。报告对教育、文化、舆论引导作出重要部署,为新闻传播人才培养指明方向。我将坚守立德树人初心,把两会精神融入课堂,引导学生讲好中国故事、传播主流声音,以实干担当助力教育强国与文化强国建设,践行党员使命。
传媒学院辅导员 张金兰
全国政协十四届四次会议、十四届全国人大四次会议相继开幕。我认真学习领会两会精神,深受鼓舞、倍感振奋。作为高校辅导员,我将立足育人岗位,把两会精神融入思政教育与学生日常管理,聚焦青年思想引领、优良学风建设与就业创业指导,用心用情用力服务学生成长成才,以实际行动践行共产党员的初心使命,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
传媒学院网络与新媒体专业教师 朱楠
作为高校教师党员,我认真学习两会工作报告,深受鼓舞、倍感责任。报告强调教育、科技、人才一体推进,为高校育人指明方向。我将坚守为党育人、为国育才初心,把立德树人融入教学科研全过程,立足岗位深耕专业建设,助力人才培养质量提升,以实干担当践行党员使命,为教育强国与地方发展贡献力量。
传媒学院播音与主持艺术专业教师 赵熙敏
作为播音与主持艺术系主任,我将把两会精神融入专业教学,继续强化“有声语言传播”的核心优势,坚持“政治素养+语言功力”双轮驱动,引导学生深耕语言艺术,用有温度的声音传递时代强音,讲好中国故事。并致力于培养政治坚定、业务精湛的传媒人才,为新时代传媒事业贡献力量。
传媒学院广播电视编导专业教师 张菲菲
全国两会胜利召开,政府工作报告聚焦教育、科技、人才一体发展,为高校育人指明方向。作为高校教师与班主任,我将立足教学与学生管理,把立德树人融入课堂与日常,深化课程思政,对接国家战略优化教学;用心做好思想引领、学业指导与心理关怀,助力学生成长成才,以实际行动落实两会精神,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
传媒学院新媒体241班学生 朱永亮
我曾服役入伍,在人民大会堂站岗、在两会现场执勤,亲身守护国家盛会的庄严。如今退伍返校,我认真学习两会工作报告,倍感振奋。报告聚焦高质量发展、民生保障与青年成长,更让我明白责任在肩。我将永葆军人本色,把忠诚担当融入校园学习,以实干践行初心,退役不褪色、返校再出发,用青春力量为强国建设、民族复兴贡献自己的一份光热。
传媒学院编导242班学生 周晓雪
学习两会政府工作报告后,我深受鼓舞、倍感振奋。报告聚焦高质量发展,着力稳就业、惠民生、促创新,处处体现民生温度与时代担当。作为新时代青年,我将把个人成长融入国家发展,立足自身岗位与专业学习,主动提升能力、勇于实践创新。我会以报告精神为指引,坚定理想、脚踏实地,在服务社会、奉献国家的过程中实现价值,以青春之力助力中国式现代化建设,为国家发展添砖加瓦。
传媒学院编导242班学生 李敏敏
学习两会政府工作报告后,我深受鼓舞、倍感振奋。报告聚焦高质量发展,部署发展新质生产力、稳就业保民生、扩大内需等重点工作,既务实又暖心。作为新时代青年,我将把个人成长融入国家发展大局,努力学习,通过实践来提升自身能力,主动拥抱创新,以实干担当响应号召。我坚信,在国家政策指引下,民生福祉持续增进,发展动能不断增强,我们定能在新征程上稳步前行,为中国式现代化建设贡献青春力量。
传媒学院新闻241班学生 马小霞
作为一名新闻学专业的学生,我认真学习两会工作报告,备受鼓舞。报告强调加强全媒体传播体系建设、培育新质生产力,为我们青年学子指明方向。当下媒体格局深刻变革,我将立足专业,练好文字、摄影、新媒体等全媒体技能,坚守真实、客观、理性的新闻初心,关注社会民生,讲好中国故事,以青春之力传递时代声音,努力成长为合格的新时代传媒人。
传媒学院编导242班学生 杜雪英
作为编导专业学生,我从两会报告中看到了文化强国、数字内容、精品创作的明确方向。报告强调繁荣文化事业、发展网络视听与新媒体业态,鼓励用影像讲好中国故事。这为我们提供了广阔创作舞台,也提出更高要求:既要扎实掌握编导专业技能,也要拥抱AI、融媒体等新技术,坚持现实主义创作,打造有温度、有深度、有传播力的作品。未来我将立足专业,把青春创意融入时代叙事,努力做新时代优秀影像创作者。
传媒学院编导242班学生 冉继雯
当报告提到“新质生产力”、“人工智能”以及数字经济时,这不仅是国家战略,也给我们这代人指明了技能更新的方向。无论是传统行业的数字化转型,还是新兴产业的崛起,都在倒逼我们思考:如何让自己不被AI替代,而是成为驾驭工具的人。热议的核心在于,我们如何跟上国家发展的“新风口”。我会紧跟时代步伐,勇于担当作为,努力成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才,为强国建设、民族复兴贡献青春力量。
编辑|顾雅蕊
初审|张金兰
复审|王志
终审|冯婷婷