2026年3月，举世瞩目的全国政协十四届四次会议3月11日上午已闭幕，作为“十五五”规划的开局之年，今年的两会承载着特殊的时代意义。今天，智玩国际研学组织开展“聚焦全国两会·学习新思想”党员教育培训活动，深入学习贯彻两会精神，将党的创新理论与研学教育实践紧密结合。
一、两会热词：研学教育进入国家视野
政府工作报告明确提出：“实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合。”
全国政协委员、北京师范大学党委书记程建平指出，要进一步牢固树立“两个课堂”融合建设、互促互进的思维，打通课堂之间协同的“壁垒”。他特别强调：社会课堂应避免简单“打卡式”参观体验，聚焦提升学生理论思维能力和价值认知水平。加强文化馆、博物馆、科技馆等与学校的协作，打造文博场馆里的“大思政课”。
全国人大代表、扬州大学党委书记丁建宁表示：“高校必须打破校园围墙的思维局限，主动将广阔社会天地转化为育人课堂。”他介绍，扬州大学创新打造“运河上的舟楫”大中小学思政课一体化教学展示、运河红色研学等特色品牌活动，让思政教育走出书本、走进实景。
2. “一体推进教育科技人才发展”指明人才培养方向
政府工作报告提出：一体推进教育科技人才发展。
全国政协委员、北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇解读指出：要在提高人才培养整体效能中推进教育科技人才一体发展，完善人才培养与产业发展需要适配机制。研学实践作为连接学校教育与社会需求的重要桥梁，正是培养创新人才、拓展国际视野的关键载体。
1.红色研学：从“游而不学”到“知行合一”
全国政协委员倪邦文提交《关于打造国家级青少年红色研学示范线路的提案》，指出当前红色研学存在“缺乏国家级标准、同质化严重、思想政治内涵不突出”等问题。他建议将国家级红色研学示范线路建设纳入国家战略层面统筹推进，按照孩子们的认知规律分级分类优化内容——小学重启蒙、中学重认知、大学重探究，实现循序渐进、螺旋式上升的育人效果。
2.工业研学：激发青少年科技热情
全国人大代表、小米集团创始人雷军带来关于优化工业旅游发展环境的建议。他指出，“以工业企业、工业遗址、工业博物馆为载体的观光游览、消费、研学，不仅可以让公众沉浸式体验工业文明，更能够在教育科普、文化传承、就业促进及城市更新等方面发挥重要作用。”他建议将工业旅游纳入科普基地、中小学生社会实践基地，支持开发优秀工业研学课程，开展职业生涯启蒙教育。
“实施新时代立德树人工程”写入政府工作报告，意味着研学实践正在从“课外活动”升级为“育人主阵地”。如何将爱国主义教育、民族团结教育、生态文明教育融入每一次行走，是研学实践必须回答的时代命题。
一体推进教育科技人才发展，要求我们培养的人才既要扎根中国大地，又要具备国际视野。研学教育承担着**架起书本与世界之间桥梁**的特殊使命——让孩子们在行走中读懂中国，在研学中对话世界。
2.文化传承是自信的根基
国家发展规划法的审议，将文化遗产系统性保护、中华优秀传统文化传承发展等重大文化工程纳入国家治理现代化整体框架。非遗研学、文化研学将获得长期战略保障。真正的文化自信，不是固守，而是带着根走得更远。
生态环境法典的审议，为自然研学、生态科考提供了法治支撑。如何在研学中融入生态文明理念，培养具有地球公民责任感的新一代，是研学课程开发的重要方向。
四，责任与担当：践行使命，共筑家国防线
培训中要求在平常的工作中在坚定国防教育与强边固防的时代使命面前，我们始终积极响应、主动作为。深度参与公职人员国防教育培训体系，致力于提升骨干群体的国防素养与责任意识等各项活动；同时，全力投身西藏青少年“强边计划”，以课程设计、现场引导与思想赋能的方式，助力边疆青年厚植家国情怀、锤炼坚韧品格。
我们坚信，国防是民族的脊梁，强边是国家的屏障。未来，我们将继续汇聚专业力量，把爱国教育融入实践课堂，把责任担当写入行动篇章，以文化浸润与精神引领，共同筑牢新时代家国安全教育的坚固防线。
两会传递的政策信号让我们更加坚信：研学不是教育的点缀，而是教育本身不可或缺的部分。当“思政课堂与社会课堂有效融合”写入政府工作报告，当“推广中小学春秋假”从试点走向推广，当“一体推进教育科技人才发展”成为国家战略——我们看到了一个正在成型的研学新时代。
在平常的工中在国防教育与强边固防的时代使命面前，我们始终积极响应、主动作为。公司深度参与公职人员国防教育培训体系，致力于提升骨干群体的国防素养与责任意识；同时，全力投身西藏青少年“强边计划”，以课程设计、现场引导与思想赋能的方式，助力边疆青年厚植家国情怀、锤炼坚韧品格。
我们坚信，国防是民族的脊梁，强边是国家的屏障。未来，我们将继续汇聚专业力量，把爱国教育融入实践课堂，把责任担当写入行动篇章，以文化浸润与精神引领，共同筑牢新时代家国安全教育的坚固防线。
