社区活动丨东方语学院第四周下沉社区工作总结

第四周，东方语学院持续推进下沉社区育人工作，在常态化社区走访基础上，有序开展4场特色实践活动，覆盖多年级、多专业学生及学院师生群体，活动内容聚焦文体健身、学风建设、学业规划、社区文化建设等核心方向，累计参与师生数量充足，精准对接学生身心健康、学业提升、成长发展等实际需求，持续强化社区育人功能，让学生社区成为服务成长、涵养学风、凝聚活力的重要平台。

为丰富校园文体生活，增强师生体质，3月23日，吉林外国语大学东方语学院岳文静老师、尹艺浓老师带领学院学生在体育馆进行体育运动。活动现场，师生共同参与羽毛球、乒乓球等多项健身运动，气氛热烈、秩序井然。老师们以身作则、积极参与，与同学们一同锻炼、交流互动，在运动中增进情感、凝聚力量。同学们精神饱满、活力四射，充分展现出东语学子积极向上的精神风貌。此次活动拉近了师生距离，营造了健康向上的校园氛围，引导同学们坚持体育锻炼，以更强健的体魄、更饱满的状态投入学习生活。

为丰富社区文化生活，展现青年学生风采，3月24日于珊珊老师带领学生走进7公寓，开展舞动青春活动。活动现场，同学们伴随着欢快的节奏翩翩起舞，灵动的舞姿、热情饱满。此次活动不仅为社区增添了青春活力，也减轻了学生的学习压力，并且营造了积极向上、文明和谐的良好氛围。

为帮助学生正视学业差距、补齐学习短板，3月25日，刘怡老师下沉一站式社区141笃学桥（学业指导中心），面向23级学困生开展专项学业分析指导活动。活动中，刘老师结合上学期成绩与学生日常学习表现，逐一分析学业薄弱环节，针对挂科、重修问题进行严肃批评教育，点明学习态度松散、课堂参与不足等核心问题，并围绕课程补弱、时间管理、习惯养成等提出具体要求，督促大家端正态度、落实整改。此次活动直击学业痛点，强化了学生责任意识，为后续学业质量提升奠定了基础。

3月26日，东方语学院辅导员陈晓琦下沉7公寓学生社区，面向2022级五年制英日双语专业学生开展学业指导规划活动。活动中，陈老师结合专业培养方案与学生学业现状，围绕课程学习、语言能力提升、职业发展方向等内容进行细致讲解，针对学生在专业学习、备考规划、升学就业等方面的困惑逐一解答，引导同学们明确学习目标、合理规划学业。此次活动贴近学生需求，切实帮助学生理清发展思路，助力学生稳步成长。

本次社区系列活动，进一步丰富了社区文化内涵，拉近了师生距离，有效助力学生舒缓压力、提升学业、锤炼素养。下一步，学院将继续深化社区育人阵地建设，一是持续开展多样化文体健身与社区文化活动，营造健康向上、活力满满的社区氛围；二是聚焦学业薄弱学生与各专业成长需求，常态化开展精准化学业分析、规划指导与补弱帮扶，持续筑牢优良学风；三是完善学院与社区协同育人机制，推动文体活动、学风建设、思想引领、成长服务深度融入社区日常；四是鼓励学生主动参与社区文化建设与实践服务，引导青年学生在社区实践中提升自我、服务他人，以更丰富的活动、更务实的举措，让下沉社区工作持续走深走实、见行见效。

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