工作报告写作提升的三种方法 一、重点判断法工作报告既不能顾此失彼、遗珠弃璧，也不能胡子眉毛一把抓、装到篮里就是菜。
一、重点判断法
工作报告既不能顾此失彼、遗珠弃璧，也不能胡子眉毛一把抓、装到篮里就是菜。关键是要盯牢重点，把重点拎出来。没有重点就没有艺术。判断重点，可运用“三看两所在”法。“三看”：看定位，是否属于落实上级重大战略部署，是否属于本单位主责主业；看操作，是否统筹相关单位齐抓共管，是否实施重大改革创新；看影响，是否对全局工作产生重要作用，是否推动本单位工作取得突破性进展，是否对当年甚至未来一个时期的工作带来奠基性、引领性价值。“两所在”：制约工作推进的瓶颈所在，推动事业发展的关键所在。
二、亮点寻找法
写工作报告，应当反映本地区、本单位工作中有独创性的东西，写出亮点和特色，把最有光彩的亮点和引人注目的特点事件总结出来。可以运用“对比分析法”，在掌握情况的基础上进行对比分析：将今年与去年的工作进行纵比、自己与别人的工作进行横比，在目标定位、重点选择、措施运用、力度把握等“不同”就是特色，是否属于“人无我有、人有我优、人优我新、人新我专”的工作。
另外还可运用以下几种方法：考核评估法，是否属于在中央和地方、区域和领域年度考核中，分数居高、排位靠前的工作。体制夸赞法，是否属于上级批示肯定、点名表扬、大会表彰、评比获奖的工作。媒体亮相法，是否在内部简报、主流媒体进行正面宣传报道的工作。当然，有些亮点和特色还需要作者用敏锐的眼光去审视，用深思的大脑去挖掘，用别致的角度去提炼，也能产生“看似平常最奇崛”的效果。
三、明暗线交融法
任何一个单位的工作必定是既有成绩也有问题，不可能尽善尽美。而问题是最好的老师，聆听了教训就明白了方向，克服了问题就取得了进步。解决问题就是成绩，掩盖问题可能毁掉成绩。应当摈弃“说问题会惹问题”的顾虑，在正确的“问题观”指导下写工作报告，体现“有实事求是之意，无文过饰非之心”。
当前写工作报告的实践中，存在一个不容忽视的现象，就是谈起成绩“千言万语”，说到问题“三言两语”，甚至“不言不语”。应当有直面现实、正视问题的勇气和睿智，既说共性问题，也说个性问题；既说表层问题，也说深层问题；既说政策问题，也说操作问题；既说问题表现，也说问题成因；既抽象概括，也适度展开，把问题点准、点明、点深。具体到写作的体会而言，就是工作居上的经验在哪里，如何坚持和发展；工作居中的症结在哪里，如何改进和提升；工作居下的教训在哪里，如何纠正和克服，把最根本、最核心、最关键，又最精准、最实在、最管用的经验总结出来，成为开展下一步工作的指导思想。
