教师发展丨学年教研工作总结会

    本学年度，小学英语组和中学英语组立足于我校九年一贯制办学特色，积极配合区教研员进行英语学科的中小学衔接教学研究。教研组长吴艳老师组织各位老师共同学习新课标，发扬教研特色，最终取得了显著的教研成果，并争取到了承办区教研的机会，向全区初中及小学各校展示了我校的小初衔接教学的研究成果。

    周老师不仅带领语文组积极进行跨学段教研、解读新课标，还鼓励语文老师们积极参与旁听英语组的衔接教学区教研，借他山之石以攻玉，这种学习精神值得我们敬佩！不仅如此，周老师还在教研过程中确立了本组文化，提出了“知行合一、合作探究，守正创新”的组训，也对下期的教研工作突破方向提出了自己的想法。

    生物组虽然人少且都身兼数职，但个个是精兵锐卒，在翁老师的带领下踏实学习课标、回归本质重视实验教学。不仅如此，翁老师为了加强学生劳动教育的精神和提升学生的综合实践能力，还计划开设一个“以二十四节气”为主体的生物社团，提升学生的生物学习兴趣。

    邓老师则发挥了数学老师一贯艰苦朴素的作风，带领中段数学组老师们踏实勤奋地学习理论、集体备课、研究课例，并将其中的收获写成论文和做成课题，为我校获得了多项论文奖和课题奖，可谓硕果累累。我校数学教学也因此获得了区数学教研员和综合实践教研员的青睐，仅本学年内就先后在我校举办了1次数学区教研和2次综合实践区教研活动，获得了九龙坡区和高新区其他同仁的交口称赞。

    赵校在听完各位组长的分享之后，不禁感慨各位老师的艰苦努力和丰硕成果，也对老师们暑期的个人教研工作进行了明确的安排和指导，让老师们有意识地提早为下学期的教学和区赛课做准备。

    最后，杜校长对各位教研组长的年度工作表示了赞赏和肯定，也对今后继续打造我校特色教研品牌提出了更高的期望。研而不教则空，教而不研则盲，教与研相互促进，才能推动学校教研向纵深发展、可持续发展，进而为九龙坡区的教研工作添柴加火。