XX县2025年教育数字化建设工作汇报

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一、工作开展基本情况

（一）高位统筹谋划，构建治理新格局

一是强化顶层设计，完善制度体系。出台《XX县教育数字化转型三年行动计划（2023-2025年）》，明确“数字底座夯实、智慧教育创新、治理能力提升”三大工程，协助建立“省-市-县-校”四级联动机制。成立由分管副县长牵头的工作专班，统筹教育、财政、工信等部门资源，累计投入财政资金超20亿元，撬动社会资本参与超5亿元。

二是搭建数字底座，突破关键瓶颈。全县中小学（含教学点）互联网接入率达100%，出口带宽100M以上学校占比达98.6%，建成5G校园基站2.3万个，实现乡镇及以上学校5G网络全覆盖。推进IPv6规模部署，完成全县教育系统网站和业务系统的IPv6改造，IPv6活跃用户数突破300万。

三是创新治理模式，提升服务效能。建成县级教育大数据中心，汇聚437个数据集、4.2亿条教育数据，构建“驾驶舱”式可视化决策平台，实现招生入学、学籍管理等28项核心业务“一网通办”。率先推行“数字食堂”智慧监管系统，覆盖全市1500余所学校，日均保障45万师生就餐安全，家长满意度达96.7%。

（二）深化技术赋能，打造智慧新生态

一是全场景智慧校园建设提速。高校示范引领，XX大学建成“AI+教育”智能体矩阵，涵盖AI校长助理、人事助手等12个应用场景，日均处理事务性工作量提升40%；华中科技大学打造数字孪生校园，实现教学、科研、管理数据实时可视化。中小学创新实践，XX小学构建“5G+AI”无边界课堂，学生通过VR设备完成风能发电等跨学科探究项目；“联校网教协同中心”覆盖47个乡村教学点，常态化开展城乡同步课堂，惠及1.2万名农村学生。

二是数智化教学模式深度应用。推广“三个课堂”应用，建设专递课堂4500间、名师课堂2800间，疫情期间“停课不停学”期间日均服务学生超300万人次。XX职业学院建设“数字孪生生产线”，学生通过VR实训系统完成汽车装配等12类技能操作，实训效率提升65%；全县建成48个虚拟仿真实训基地，其中国家级示范性基地4个。XX大学研发“AI+专业图谱”，为学生提供个性化学习路径规划；XX大学“小雅”智慧教学平台覆盖20余所高校，累计生成学情分析报告32万份。

三是教师数字素养全面提升。实施“十百千万”工程，建设10个县级教师数字素养培训基地，培育100个名师工作室，开展1000场专题研修活动，培训教师超80万人次。开展“AI+教师能力提升”专项行动，组织全县6万余名教师参与“人机协同教学”认证，66所高校开设数字技术相关专业48个，年培养数智化人才超3万人。

（三）聚焦融合创新，培育发展新动能

一是教育评价改革破冰前行。构建“五育融合”数字评价体系，XX小学试点“学生数字画像”，整合学业成绩、行为习惯、社会实践等28项指标，实现综合素质评价科学化、动态化。推广“AI作业诊断系统”，宜昌市西陵区试点学校作业批改效率提升80%，错题分析精准度达92%，学生课后作业时长减少30%。

二是教育资源供给优化升级。深入实施国家智慧教育平台整县试点，注册用户突破1200万，资源下载量达2.3亿次，入选教育部典型案例37个。建设县级特色资源库，汇聚地方课程、校本课程、非遗文化等资源包2.8万个，“红色文化VR体验馆”等特色栏目访问量超5000万次。

三是教育治理能力显著增强。开发“校园安全风险预警平台”，接入全县2.1万所学校视频监控，实现火灾、暴力事件等12类风险智能识别，预警准确率达89%。建立“教育舆情监测系统”，实时抓取全网涉教信息120万条/日，重大舆情处置响应时间缩短至2小时内。

二、存在问题

一是区域发展不均衡。县域以下学校5G网络覆盖率仅为72%，数字教育设备闲置率高达35%，城乡“数字鸿沟”尚未有效弥合。

二是技术应用浅层化。部分学校停留在“设备堆砌”阶段，AI技术深度赋能教学、管理的场景不足，教师数字化教学能力参差不齐。

三是数据共享壁垒突出。教育、公安、卫健等部门数据孤岛问题依然存在，跨系统数据调用需人工导出对接，影响治理效能。

四是安全保障压力增大。教育系统网络安全事件同比上升28%，部分学校缺乏专业运维团队，数据泄露风险防控能力薄弱。

三、下一步工作打算

（一）优化基础设施布局，夯实数字基座

一是实施“乡村教育数字振兴计划”。2025年底前完成所有乡镇中心校5G网络升级，为农村教学点配备移动式数字终端1万台，建设“卫星同步课堂”500间。建立“城乡教育共同体”数字资源调配机制，推动优质课程资源向山区、湖区定向输送。

二是推进“教育新基建提档升级”。建设县级教育云平台，推动计算资源、存储资源集约化部署，力争算力规模达到100PFLOPS。推广“区块链+教育认证”应用，建立学生终身学习数字档案，实现学分银行跨校互认。

（二）深化技术融合应用，创新育人模式

一是构建“AI+教育”融合生态。在10所高校开展“元宇宙校园”试点，建设虚拟教研室、数字孪生实验室等新型教学空间。推广“AI导师制”，为每位学生配备个性化学习助手，实现学情诊断、资源推送、生涯规划一站式服务。

二是打造“数字工匠”培养高地。联合华为、科大讯飞等企业共建“AI+产业学院”20个，开发产教融合课程100门，年培养数字技能人才超2万人。实施“职教教师数字能力提升工程”，建设虚拟仿真实训中心30个，开发教师AI教学能力认证标准。

（三）健全治理服务体系，释放数据价值

一是深化“教育大脑”建设。完善教育数据标准规范，推动28个县级部门数据共享，构建学生、教师、学校三大基础数据库。

开发“教育决策模拟系统”，运用大数据分析预测学位需求、师资缺口等趋势，辅助科学决策。

二是筑牢数字安全防线。建立教育系统网络安全态势感知平台，部署AI威胁检测算法，高危漏洞修复周期压缩至48小时内。开展“护网2025”专项行动，组织全县学校开展网络安全攻防演练，提升应急响应能力。

面向智能时代，XX县将以“数字赋能教育、教育服务未来”为导向，持续推进教育数字化战略行动，努力打造教育数字化转型示范区，为建设教育强国贡献“XX县智慧”！

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