尊敬的老师，亲爱的团委、学生会同仁们：
大家好！我是数学与统计学院学生团委副书记张弘。
下面我先对本学期相关工作的推进情况作简要汇报。
本学期，围绕我分管的实践部、青年志愿者协会以及“学习邦”学业发展指导中心，各项工作在学院团委的统筹指导下稳步推进，并逐步形成较为清晰的运行体系。实践部在暑期社会实践方面共立项18支团队，参与学生达123人次，实现了项目数量与参与规模的明显提升；同时，顺利组织开展了学院及理学部实践风采展示大赛、学院大学生职业规划大赛以及“珞珈青春寻迹跑”思政超市主题活动，在丰富实践形式的同时，也不断强化实践育人的整体效果。青年志愿者协会持续推进志愿服务常态化与项目化建设，本学期累计志愿服务时长超过4000小时，参与人次超1000次，志愿服务的组织化程度与社会影响力进一步增强。围绕学业支持体系建设，“学习邦”学业指导中心已顺利完成筹建并正式运行，通过前期赴北京大学、清华大学、中国人民大学、西北工业大学等高校开展调研交流，吸收成熟经验，逐步搭建起以朋辈引导为核心的学业支持机制。
站在这样一个节点回看这些工作，我更愿意把今天的发言，理解为一次回望。回望这段在团学中不断前行的时光，也回望自己在一次次角色变化中逐渐清晰的方向。
大一加入青研时，我的身份很简单，只是一名普通成员。那时的我，并没有对学生工作抱有多么明确的期待，只是希望在大学生活中，找到一个能够踏实做事、安心投入的地方。正是在这样的参与中，我慢慢认识到，学生工作并不一定需要站在最显眼的位置，它也可以在日常而细致的付出中，悄然发挥作用。
真正的转折发生在大二。我从一名普通成员，直接“空降”到实践部担任主要负责人。说实话，这个身份变化带来的并不只是机会，更多的是压力和不安。没有完整的部门成长路径，没有太多试错空间，很多事情只能一边摸索、一边承担。但也正是在这样的环境下，我第一次真正体会到“责任”二字的重量——不是把事情做完，而是要为结果兜底；不是只考虑自己能不能完成，而是要考虑团队是否能够一起走下去。那段时间里，我逐渐明白，学生工作真正考验人的，并不是做事有多快，效率有多高，而是在复杂和不确定中，是否还能保持耐心、判断和方向感。
现在，作为学生团委副书记，我开始更多地从整体角度思考：我们做的事情，是否真正对同学有意义？是否能够在热闹之后留下长期的价值？这些思考也不断提醒我，学生工作的核心，从来不是完成任务本身，而是服务对象真实的需求。
随着参与的深入，我对学生工作的理解也发生了变化。起初，它是一种锻炼能力的途径；后来，它成为一份需要认真对待的责任；而到现在，它更像是一段与他人共同成长的过程。学生工作并不完美，它会有琐碎、重复甚至让人疲惫的时刻，但正是在这些看似不起眼的细节中，我们学会了沟通、理解与担当。
我也想把更多的话，送给在座的每一位团学同伴，尤其是刚刚加入的同学。也许你们正在适应节奏，正在学习如何在学习和工作之间寻找平衡，甚至也会怀疑自己的选择是否值得。但请相信，没有人一开始就知道该如何把事情做好。团学的意义之一，正是在于它给了我们一个可以慢慢学习、不断修正的空间。
在这里，你会遇到不同风格的人，也会经历意见不一的时刻；你可能会感到忙碌，也可能会感到困惑。但正是在这些经历中，我们学会站在他人的角度思考问题，也逐渐理解协作与信任的价值。学生工作并不是要求我们变得完美，而是引导我们在实践中变得更加成熟、更加稳重。
关于学习与工作的关系，我想分享一个很朴素的感受：它们并不是彼此消耗的存在。学生工作教会我们的时间管理、任务拆解和责任意识，都会反过来帮助我们更好地面对学业挑战。而学业上的训练，也会让我们在工作中思考得更加清晰、判断得更加理性。关键并不在于是否忙碌，而在于是否愿意主动调整、不断优化自己的节奏。
回过头看，学生工作真正留下的，并不是完成了多少项目、举办了多少活动，而是我们在这段过程中结识的伙伴、建立的信任，以及面对困难时不轻言放弃的态度。这些东西或许不会立刻显现，但它们会在未来的学习和生活中，持续地影响我们。
任期仍在继续，我也仍在学习如何把事情做得更稳妥、更有温度。未来的日子里，我希望能与大家一起，把每一项看似普通的工作认真完成，把这个集体建设成一个值得信赖、也值得依靠的地方。
最后，感谢老师的悉心指导，感谢每一位在团学中并肩同行的伙伴。愿我们都能在这段共同经历中，收获成长，也留下值得珍藏的回忆。
谢谢大家。
