十堰市人民小学教联体召开德育工作总结会

会上，人民小学党总支书记黄建军作了致辞。他表示：人民小学教联体始终秉持育人为本、德育为先的理念，将德育全方位融入教育教学过程。全体班主任作为德育工作的直接执行者和学生成长的引路人，始终将责任扛在肩上，把学生放在心中，用日复一日的坚守，书写着教育的温暖与力量。

黄建军勉励全体班主任：要胸怀“国之大者”，厚植学生家国情怀，将班级工作置于时代背景中谋划；要深研育人规律，提升专业素养，努力向研究型、专家型教师转变；要智慧陪伴赋能，注重激发学生内生动力，助力学生自主成长；要融汇多方资源，提升沟通艺术，构建更稳固高效的育人共同体；要坚守教育初心，学会调节压力，在奉献中体味职业幸福，保持积极从容的教育状态。以强烈的使命担当、创新的探索实践，推动教联体德育工作再上新台阶。

在交流分享环节，来自北校区、南校区、朝阳路校区共11位班主任代表结合自身工作实际，围绕班级管理、育人心得、班级建设等方面，结合具体案例分享了自己的工作经验和创新做法。老师们的分享各有侧重、各具特色，展现了班主任在育人一线的深入思考与实践智慧。

人民小学副校长方雪竹对11位老师的分享作了点评。她指出，班主任工作是于细微处见真章、常规中显智慧，是一场以生命影响生命、用爱心点亮心灵的温暖历程。鼓励全体班主任在反思中探索规律，在破解难题中提升专业素养，实现从实践到思考、再以思考促进实践的良性循环。

会议最后，人民小学党总支副书记、校长王锋作了总结讲话，聚焦德育工作向全体班主任提出了希望：要坚定育人初心，以德立身、以德立学、以德施教，做学生成长的“大先生”；要深耕专业能力，强化理论学习，提升育人艺术，善于反思研究，做班级管理的“工程师”；要筑牢协同纽带，强化家校沟通，凝聚育人共识，做家校社共育的“合伙人”；要倾注真情关爱，尊重学生个性差异，关注学生身心健康，激发学生积极性与自信心，做学生心灵的“守护者”。要始终怀揣对教育的赤诚、对学生的热爱，同心、同向、同行，凝心聚力、锐意进取，共同推动教联体德育工作再上新台阶。