学真班班级管理工作总结

八年级这学期，最明显的感觉就是学生长大了—都进入青春期了，想法多了，脾气也有点起伏，不再是七年级那种乖乖听话的样子，这学期的核心想法就是：不硬管，顺着他们的特点，让学生平稳度过这个阶段。

从班级管理上：学会了放权之后，这学期的班长特别能干，很多时候比我都要想的周到，想的全面，而且非常的有精力，帮我分担了很多，他们也能懂得同龄人的想法，很多事情和同学商量着来，也变得更加稳定，有时候同学去闹小别扭，班干部去劝非常管用。

这学期还发现很多孩子心理藏着事，大部分是和家长吵架，觉得家长不理解他，家长又觉得我是为你好，两者之间有矛盾。所以我趁期中家长会的时候让孩子们写下对家长说的话，做成视频，让家长看，家长都说原来孩子是这样想的啊，他能体会到我对他的爱。还有家长说原来孩子也很不容易，都会换位思考，一些孩子的脸上重新有了笑容。班里的孩子比较内向，有时候很多话说不出来，我就让她们写出来，学会表达自己的感受，合理发泄。

这一学期不足的地方：

1. 有的孩子比较内向，平时不怎么说话，我关注得还不够，没及时发现他们的小烦恼；

2. 班里个别孩子偏科太严重，虽然组织了互助小组，但效果还不太明显，没能针对性地帮他们补齐短板；

3. 宿舍纪律相较刚开学有所长进，但是仍有较大的提升空间。

4.到了后期，课前读书，课前准备做的非常不好。

（二）以后的打算

1. 下学期多关注内向的孩子，主动找他们聊天，让他们愿意把心里的事儿说出来；

2. 针对偏科严重的孩子，找各科老师一起想办法，制定专门的补习计划，不让他们落下；

3. 多组织几次家长分享会，让有经验的家长交流怎么跟青春期孩子相处，帮更多家长找到合适的教育方式。

4.下学期一开学，从新开始培养这个习惯。

总的来说，这学期跟青春期的孩子们打交道，有累的时候，也有看到他们慢慢进步的欣慰。八年级是孩子成长的关键期，以后我还会顺着他们的特点来，多理解、多包容、多引导，让孩子们既能顺利度过青春期，也能在学习和做人上都有进步