我格外珍惜每一次与全体同仁面对面交流的机会，每次发言前都会深入思考、广泛参阅，力求让每一次讲话都有思想、有温度、有价值，让大家的时间投入更有意义。教职工大会是统一思想、凝聚共识、部署工作的重要载体，当全体教师放下手头工作、调整生活节奏齐聚一堂，校长更应秉持高度的责任自觉，以高质量内容回馈大家的信任与付出。
自担任校长以来，每年开学工作报告，我都坚持精心准备、聚焦主题。过去的实践中，我通常以约一小时的发言，与大家共商发展、共谋未来。发言均提前撰写提纲、制作课件，确保内容紧凑不松散、思想深刻不冗余。2026年春季开学，我的报告围绕明大势、强底气、定策略、绘愿景四个维度展开，与全体同仁一道，擘画学校高质量发展新蓝图。以下内容为发言提纲，并非讲话稿，只是发言的整体思路的呈现。另外，第一二部分在实际讲解中未做过多过深阐述，但思路可以写清晰；第三部分是重点阐释和讲解的内容，但因不适宜在网络上公开太多，未写详细和完整。值得注意的是：会议要达成的目标绝非是只布置怎么做，更要讲清楚为什么要做，争取到教职工最大的支持，因此第一二部分的内容是不可或缺的。
一、胸怀大局：在时代坐标中定位教育使命
（一）观世界变局，立育人初心
当今世界正经历百年未有之大变局，局部冲突与国际格局深刻调整，对人才培养与教育使命提出全新要求。我们必须把教育置于民族复兴与人类命运共同体的宏大视野中，重新思考教育何为、教师何往，自觉做关心国家发展、胸怀人类命运的新时代教育工作者，不断增强历史使命感与时代责任感，以教育之强夯实国家富强之基。
（二）迎科技浪潮，促教育变革
从Seedance 2.0、春晚科技元素，到宇树机器人迭代升级、德国顶尖科技团队访华交流，标志着人工智能时代全面到来。面对AI技术对教育生态的重塑，我们必须主动拥抱变革，深入思考教育范式转型、教学模式创新、核心素养重构等关键命题，推动AI赋能课堂教学、赋能评价改革、赋能教师发展，着力培养学生的创新思维、批判思维与终身学习能力，让教育始终与时代同频共振。
二、对标政策：锚定国家与地方教育新部署
（一）2026年全国基础教育重点工作会议精神
学习全国基础教育重点工作部署会要求，聚焦扩优提质、健康第一、AI融教、安全固本四大核心任务：加快资源适配与学龄人口预警，落实“每天2小时综合体育活动”“课间15分钟”“义务教育每天一节体育课”；推动人工智能进课程标准、进日常教学、进考试评价；实施校园安全固本提升行动。同时密切关注小学规模调整、教师结构优化、小班化试点等改革动向，引导全体教师更新理念、坚守本质、提升素养，以专业定力从容应对教育变革。
（二）落实“健康第一”工作部署会要求
贯彻教育部“健康第一”专题会议精神，以《关于全面推进健康学校建设的指导意见》为遵循，强化健康学校建设标准对标落地，将身心健康摆在育人首要位置，构建五育并举、身心同健、家校社协同的健康育人体系，把健康理念贯穿教育教学、管理服务全过程。
（三）强化校园安全责任担当
深刻认识湖南省中小学安全教育指导委员会成立的重要意义，把校园安全作为底线工程、红线任务。组织学习《中小学幼儿园安全管理办法》中的重点内容，明确岗位安全职责，筑牢校园安全坚固防线。
（四）传达新区与高校工作会议精神
全面落实湘江新区及湖南师范大学新学期工作部署，围绕提高政治站位、强化党建引领、落实立德树人、锻造育人铁军、防控安全风险、深化改革创新等核心要求，把上级精神转化为办学行动，确保学校发展方向不偏、力度不减、成效显著。
三、审视学校现状：在精准画像中直面发展课题
基于上学期家长问卷、学生问卷、教师问卷三维数据，对学校发展现状进行全面画像。系统梳理教师关切的个人发展、行政效能、校园硬件设施、学校长远规划等突出问题，客观分析短板与瓶颈，引导全体同仁正视问题、研究问题、解决问题，以问题导向推动学校持续进阶。
一、师者为魂：卓越队伍是发展第一动力
附小底蕴深厚、薪火相传，拥有一支敬业奉献、善思善为、执行力强的高素质教师队伍。教育是“人点亮人”的事业，教师是学校发展的核心要素、攻坚克难的关键力量。这支有情怀、有能力、有担当的队伍，是我们应对一切挑战、实现高质量发展的最大底气与最强保障。
二、校地协同：大学资源是坚强后盾支撑
湖南师范大学是附小发展的坚实后盾，在教师专业成长、教科研项目指导、优质课程供给、师资力量支持、实践平台保障等方面提供全方位赋能。附中与附小地缘相近、文脉相通，大中小学一体化育人体系日趋完善，为学校高品质发展提供得天独厚的资源优势。
三、积淀赋能：办学根基是前行坚实基石
学校办学基础扎实：学生综合素养优良，家长群体文化层次高、支持力度大，社会美誉度与认可度持续提升；校园人文底蕴深厚，全体同仁满怀教育情怀与理想追求；内部治理结构完善、管理机制健全，为新学期提质增效奠定了坚实基础。
一、靶向发力：回应关切办好暖心实事
聚焦教职工问卷集中反映的问题，系统推出强管理、减负担、优硬件、提待遇、促成长五大举措：管理优化：强化部门协同、简化报销维修流程、推进排课人性化、建立家校权责清单；教师减负：精简会议检查、探索弹性上下班、打造教师休闲空间；硬件提质：优化网络信号、配齐办公设备、升级校园环境；待遇保障：完善绩效方案、稳步推进同工同酬；专业赋能：开展儿童心理学与发展心理学通识培训、开设特殊学生教育工作坊、建立“走出去”长效学习机制等。总体目标：为教师保障、为管理增效、为硬件提质、为发展定向。
二、核心聚焦：深耕细作抓实养成教育
本学期学校工作核心是养成教育。我就方案研制过程、核心内容、任务分解、实施路径、潜在困难与突破策略作全面说明。养成教育是立德树人的基础工程，需要以精细化管理为抓手、以人性化支持为保障，把宏大育人蓝图转化为师生日常教育生活。学校管理层将以超强统筹能力、深厚人文关怀、坚定教育定力强力推进，号召全体同仁全员参与、全程落实，坚持“在做中学、边做边研、边思边改”，不等不靠、协同发力，让良好习惯成就学生幸福人生。
三、系统推进：全面部署年度重点工作
围绕党建引领、制度建设、校园文化、治理架构、队伍建设、教学常规、课程研发、教研提质、德育创新、后勤保障、安全稳定、工会服务等重点领域，明确目标任务、细化实施举措、压实工作责任，推动学校各项工作高质量、一体化、规范化运行。
始终坚守学生成长、教师幸福、学校卓越、生态和谐四位一体的发展愿景，以系统思维规划路径，以分步实施扎实推进，凝心聚力、久久为功，努力把学校建设成为师生幸福、家长满意、社会认可的三湘名校，努力办好人民满意的教育。发言主题词定位在“锚定高质量 拥抱新变革 共筑幸福附小”，以“山海寻梦，不觉其远；千里迢迢，阔步而行”共勉！
