信息工程学院召开2019上半年学生工作总结交流会

会议伊始，谢院长简述了会议的主要章程并表示此次会议目的在于大家总结经验，模块化工作。

紧接，代表辅导员依次与大家交流经验，总结工作。

18级辅导员王亦钧老师指出，在工作中应更加注重学生学习态度的端正，强调学习习惯的养成在大学的重要作用。

让学生们的意识从“要学”转变成“我要学”，从被动学习转变成主动学习。

另外，将学习渗透到学生生活当中，建立积极的寝室文化对学生学习有着极大的促进作用。例如，在暑假阶段要求学生多多读书，促进学生养成健康的思想等。

15级辅导员杜为老师也发表了自己的意见，他表示刚送走一届毕业班的他，对学生工作有了一些新的反思。

他觉得导员的工作应该更走进学生，了解学生成长的需求。

只有这样才能更有用的帮助学生，也有利于学生对自己成长的规划，也提高了工作效率。

同时，他还谈到教师们在行政工作与导员工作中的精力调配问题，如何才能达到最高的效益，是值得思考和改进的。

16级导员张侃老师表示班风、学风、考风的建设是学生工作的重头戏，要更提升班委的工作能力，将班风建设出来。

随后，谢院长对各级导员的工作表示称赞以及感谢，并对学院的工作进行总结。

他指出导员工作应加强在学生考勤方面的工作，注意学生学业问题的同时也要注重安全问题。

同时鼓励辅导员积极开展主题班会，与学生交流，给学生指导。

随后为下学期的迎新工作做了具体的安排并表示将在下学期开展信工“英才班”给学生干部培训指导。

钟书记也表示，要善于总结工作经验，让学生工作一年更比一年好。

最后，院长发表讲话，他指出要加强学生学风建设，加强投入的精力和时间。更表示学生干部最重要任务是学习，时代在不断发展，无论是老师还是学生都需要不断学习。

在日常工作中，要善于用数据向学生展示学习的重要性，要给学生适当的压力，不能在大学中松懈。

至此，2019年上半年工作交流会议最终圆满结束。

工作总结会是信息工程学院教师们的沟通平台，教师们的面对面座谈，分享工作经历，总结经验，助力学生工作更好地进行下去。