5月26日，林东九中高二年级召开期中总结部署工作会。会议全面复盘期中教育教学工作、查摆问题短板、细化后半学期工作安排，持续推进年级教学提质、学风优化各项工作。张东松校长、年级主任闫国森发言，全体高二教师参会。会上，闫国森总结了高二下学期前期教育教学工作。会议指出，高二学段是高中学习承前启后的重要阶段，夯实当下学习基础、规范日常教学管理，对学生后续学业提升至关重要。本学期以来，高二年级抓实教学主业与德育管理，落实分层育人举措，凝聚教师团队合力，各项教育教学工作有序推进，年级整体育人质量稳步提升。
教学管理上，年级常态化开展教学督查，严格核查各类教学资料。全体教师规范完成备课、授课、作业批改等常规工作，史雅茹、郭素艳等二十余名教师履职优秀，起到良好示范作用。各备课组常态化开展集体教研，围绕教学重难点、高频易错题型深入研讨，统一教学进度、共享教学资源，稳步提升课堂质量。针对学生成绩分化问题，年级建立分层帮扶台账，开展精准辅导，有效缩小学生成绩差距，提升年级整体学业水平。
德育学风建设上，年级细化日常纪律管理，整治迟到早退、课堂松懈、违规使用手机等问题。通过主题班会、师生谈心谈话、家校联动等常态化工作，持续规范学生行为，营造端正有序的学风校风，为学生稳定学习成长营造良好环境。 会议同时直面工作短板，指出年级存在教学质量不均衡、学风建设有待加强、常规管理不精细、学习氛围不浓厚、教研辅导实效不强等问题，并明确后半学期五项重点工作。一是抓实专题教研与考后复盘整改，稳步提升整体教学质量；二是细化日常管理，持续优化学风建设，营造争先上进的学习氛围；三是精准落实分层培养，推进尖子生拔高、临界生提分、学困生补弱，缩小学生成绩差距；四是关注学生心理健康，常态化开展心理疏导，调节学生学习心态，助力学生高效学习；五是扎实备战期末全市联考，查漏补缺、夯实学科基础，推动年级整体学业水平再提升。张东松校长肯定了高二年级阶段性工作成效，感谢全体教师的辛勤付出，并对后续工作提出明确要求。他要求，全体教师要坚守教学本职，抓实教学常规，持续提升课堂教学效率，做细做实分层辅导工作。坚持严管与关爱并行，持续规范学生学习习惯，常态化开展师生谈心疏导，充分调动学生学习主动性。全体教师要立足学情实际，抓实日常教学，帮助学生夯实学科基础、规范答题习惯、提升综合应试能力。本次会议明确了高二年级后续教学管理、学风建设和期末备考的工作方向，统一了思想、凝聚了共识。下一步，高二年级全体教师将正视问题、补齐短板，细化工作举措、压实教学责任，以严谨务实的作风落实各项教育教学工作，持续推动年级教学质量提质增效，助力学生稳步提升、高效备考期末考试。
