2026张杰美育创新工作室简介及工作总结
一、张杰美育创新工作室简介
张杰美育创新工作室是赤峰市总工会正式命名的市级劳模（职工）创新工作室，由中学高级音乐教师张杰领衔创建。工作室立足赤峰第四中学分校（赤峰曾军良实验学校）艺术教育中心，对标国家《教育发展“十五五”规划》美育浸润行动要求，践行全域美育课堂全景方案，坚持多维度融合、全学段覆盖、家校社协同、数字化赋能，以合唱教学改革为核心抓手，构建“音乐+国学+思政+心理”四维融合育人体系。
工作室深耕基础教育美育一线，聚焦中学合唱课堂实效性难题，主持自治区教学专项课题《提升中学合唱课实效性的实践研究》；创新凝练“三维四阶五育”课堂模式、接续式声音协调训练体系、五步合唱法、多方位歌唱法，打造“诗乐传承”“心理乐·悦心理”“魅力之声”三大特色美育品牌。
工作室搭建分层美育梯队，统筹管理校园师生合唱团、器乐团、心灵舞团，培育“彩云之端”合唱团、民进开明合唱团等多支艺术队伍；常态化开展城乡公益美育支教、社区文艺惠民、音乐心理疗愈实践，持续推进中华优秀传统文化、红色经典传唱。团队多次登上国家级合唱展演平台，斩获各级美育赛事金奖，教研论文、美育课例荣获国家、自治区、市级多项荣誉。
同时依托领衔人政协委员、市委统战部同心文艺服务队队长身份，深入调研文旅融合、美育均衡发展，提交多项高质量提案，推动校园美育向家庭美育、社会美育延伸，打造区域可复制、可推广的全域美育示范样板，以美育浸润心灵，助力五育并举与北疆文化建设。
二、张杰美育创新工作室工作总结
张杰美育创新工作室自成立以来，在赤峰市总工会、教育主管部门与学校大力支持下，始终坚守立德树人根本任务，弘扬劳模精神、教育家精神，对标国家教育“十五五”规划部署，围绕美育教学改革、课题科研、师资培育、公益服务、文化惠民五大方向扎实开展各项工作，稳步推进全域美育体系落地落实。
（一）深耕课堂改革，以课题引领破解美育教学痛点
工作室以自治区级课题《提升中学合唱课实效性的实践研究》为核心载体，针对中学合唱教学普及率低、课堂效率不足、美育精英化等现实问题持续开展实践探索。领衔人张杰扎根高中音乐教学一线，结合三十余年教学积淀，创新构建“三维四阶五育”合唱教学体系，研发接续式声音协调训练、五步合唱法、多方位歌唱法等本土化教学范式。坚持教学科研双向发力，多篇教研成果获奖，《“用音乐学古诗文”把课本里的古诗文唱出来》获自治区三等奖；《在高中音乐课堂传承诗乐的实践研究》获评教育部重点课题成果二等奖。充分发挥示范辐射作用，承担自治区“国培计划”授课任务，开展市级美育示范课、骨干教师专题培训，带动区域音乐教师专业成长。
（二）打造特色品牌，构建全域融合美育课程体系
工作室持续完善“音乐+国学+思政+心理”融合课程，培育三大核心美育品牌。一是诗乐传承项目，开展古诗文歌曲教学，演绎《锦瑟》《敕勒歌》等经典作品，推动中华优秀传统文化进校园；二是心理乐·悦心理，依托音乐疗愈理念开设情绪疏导合唱课堂，缓解师生心理压力；三是魅力之声艺术梯队，搭建教师合唱团、校级合唱团、班级合唱团、器乐团、心灵舞团多层次队伍，实现全员美育、班班有展示。2026年红山区中小学艺术节中，工作室指导三支合唱团斩获多项金奖，多个节目登上《京华之声》全国合唱音乐会国家级展演平台。
（三）搭建多层艺术平台，统筹校内外合唱团队建设
坚持开放办团理念，统筹运营多支专业合唱队伍。校内建成赤峰第四中学分校魅力之声合唱团；校外组建彩云之端精英合唱团、民进开明合唱团，吸纳民进会员、各民主党派成员、文艺爱好者参与。常态化举办新春合唱音乐会、少儿合唱专场、夏季合唱音乐会，录制文艺MV，走进电视台、新媒体平台开展直播展演；积极参与冬运会开幕式、红山文化旅游节、统一战线同心文艺服务等重大文化活动，传唱红色经典、北疆特色音乐作品。
（四）坚持公益普惠，推进城乡美育均衡与家校社协同
工作室持续开展乡村美育支教，长期走进柳条沟寄宿制小学、赤峰实验小学北校区等城乡学校开设公益合唱课后服务，补齐乡村美育资源短板。积极落实家校社协同育人机制，定期开展亲子美育实践、家长艺术课堂；走进社区、新时代文明实践站、心理协会开展公益展演、音乐心理疗愈公益课程，打通学校美育延伸至家庭、社会的通道。依托数字化赋能，搭建美育资源库，开展课程录播、学生美育成长档案建设，实现优质美育资源云端共享。
（五）主动履职担当，以美育服务地方文化发展
领衔人充分发挥政协委员、同心文艺服务队队长职能，围绕美育创新生态、文旅融合发展开展调研，提交《系统构建美育创新生态助推文化产业高质量发展》《打造“赤峰·四季乐舞”文旅品牌》等提案。持续挖掘红山文化、北疆本土文化资源，推动校园美育成果赋能地方文旅、健康城市建设。积极履行民进会员社会责任，组织文艺志愿服务，在民进成立80周年系列文艺活动中斩获多项一、二等奖，树立新时代美育教师履职为民的良好形象。
（六）工作反思与未来规划
现阶段，工作室已形成稳定的教研模式、课程体系与实践品牌，但美育数字化课程开发、成果系统性转化仍有提升空间。下一步，工作室将持续对标“十五五”教育规划美育浸润行动要求：持续深化自治区课题研究，完善合唱教学成果汇编；升级数字美育平台，丰富AI美育课程资源；扩大城乡美育帮扶覆盖面；持续打磨精品艺术节目，打造常态化美育展演品牌；进一步总结全域美育育人模式，形成标准化实践样本，持续发挥劳模创新工作室示范、引领、辐射作用，为区域基础教育美育高质量发展持续贡献力量。
张杰美育创新工作室
2026年8月
