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沪科版七年级数学上册教学工作总结


抓基础与重难点,渗透数学思维,在练习时注重学生数学思维的形成与锻炼,形成一定的思维能力并打好基础。
4、做好培优辅差工作。采用小组合作学习后,把全班学生分成六个组,针对各自组的特点,进行分层布置作业,分层辅导。
三、存在问题
1 、教材挖掘不深入。
2 、学生的知识结构还不是很完整,知识系统还存在很多真空的部分。
3、小组学习还有待进一步完善。
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