【党建引领 未来可期】一周亮点工作总结回顾

一周亮点工作总结回顾

6.30-7.6

2025年7月4日，内蒙古鄂尔多斯康巴什干部教师培训专题讲座在康巴什区未来学校大报告厅顺利开展。此次讲座聚焦“国家课程高质量落地转化的中小学实践”，特邀重庆谢家湾学校党总书记刘希娅主讲。讲座前，教师们提前查阅刘希娅书记学术成果，做好学习准备。会上，刘希娅围绕“学习方式变革让国家课程高质量落地实施”深入分享，从理论构建到实践路径，剖析如何通过变革学习方式，推动国家课程在中小学精准落地。这场讲座为参加培训的教育工作者提供了可借鉴的实践范式，助力教师更新教学理念，对优化课程实施、提升区域教育质量意义重大，也为推动鄂尔多斯中小学教育教学改革注入新活力，引领教师在国家课程落地实践中探索更高效路径。

在区域性课程教学改革创新实践研讨会暨课程教材研究所2025年度实验区联会期间，课程教材研究所、全国各地区教育发展研究院、教育局及各大中学与会人员深入康巴什区未来学校参观考察。康巴什区未来学校践行“未来教育”：以创生理念破界革新。院士领衔打破学科、学段壁垒；定制个性成长路径，借跨学科项目锤炼核心素养；小初无缝贯通，于真实情境中磨砺创新能力，实现素养与学业双优未来。参观过程中，代表们对学校打破传统教育边界、培养学生创新能力的探索给予高度评价，更有代表在黑板上写下“未来可期”，表达对学校教育创新成果的充分肯定。此次考察活动，不仅展示了康巴什区未来学校在课程教学改革中的示范作用，更为以后跨区域的课程教学改革交流互鉴打下坚实基础。

在康巴什区未来学校的成长沃土上，6月年度“星耀少年”们闪耀登场。从初一到初三，从小学部到初中部，不同年级的少年们用行动诠释成长力量——有的突破自我，从内向腼腆蜕变为舞台主角，学科成绩大幅跃升；有的体学兼优，赛场拼搏、学业攻坚双丰收；有的以自律为翼，在知识与兴趣领域齐头并进；还有的用乐观与担当，温暖集体、传递正能量。他们在学业、艺术、体育、品德等方面多元突破，以奋斗之姿诠释青春底色。这些星耀少年，不仅实现个人成长蜕变，更以榜样力量带动身边同学，为校园注入蓬勃朝气。他们是逐光路上的追梦者，用坚持与热爱书写成长华章，让我们看见少年成长的无限可能，也激励更多同学勇敢奔赴属于自己的闪耀征程。

6月“年度育人之星——仁心引航”榜样教师揭晓。从小学部到初中部，教师们以行动诠释教育温度：有的聚焦班级管理，本学年深耕学生品德培养与习惯养成，班风优良，助力学生综合素质显著提升；有的创新德育形式，借特色活动滋养心灵，促学生全面发展；有的心系学子，共情成长，倾听困惑、守护身心，筑牢师生情感桥梁 。他们于育人赛道多元突破，在品德培育、创新实践、师生共情中诠释师者担当，既实现专业蜕变，更以榜样之力带动同仁，为校园注入教育热能。这些追光者，用坚守与热爱书写育人华章，展现教师成长无限可能，激励更多同仁奔赴教育征程，以仁心引航学生成长之路 。

“共话成长日 齐绘未来图”家校活动在康巴什区未来学校圆满举办，凝聚多方智慧，取得丰硕成果与深远意义。活动中，专家与讲师带来前沿理念与实用方法。王月主任剖析阅读价值与陪伴层级；侯春霞主任点明家庭教育关键；侯振华、何媛讲师分享育子妙招，为家长提供成长指南。班级家长会关注学生个性发展，筑牢暑期安全防线。“五步教学法” 深度回应教育痛点，增强家校沟通实效。田明杰副校长解读的暑假作业，落实“双减”，以实践活动促进孩子多元发展。此次活动以成长为纽带，让教育理念在交流中碰撞出新火花，使家校共育的力量得以凝聚。它不仅为家长指明教育方向，更为家校携手绘制孩子成长蓝图奠定基础，助力孩子在温暖与专业的护航下，奔赴美好未来。

六月夏花浸染康巴什，未来学校小学部2025届毕业典礼以“拾光纪・谢师礼・向未来”三幕剧，串联六年成长印记。掀开时光序章，师生在《离别开出花》的合唱中红了眼眶；田明杰副校长的嘱托与班主任哽咽的祝福，让感恩在《为了谁》的歌声中升腾，家长代表的颤抖声线共鸣家校共育的温度。当周旭光校长为学生们颁发毕业证书时，掌声与金色阳光共筑成长里程碑；《夜空中最亮的星》的彩灯海洋里，许愿瞬间的泪光与手机微光交织成银河。这场仪式以“告别即启程”的创新叙事，将毕业季化作三重收获：用影像定格童年刻度，以感恩重构师生联结，借证书赋予成长仪式感。从回忆里的桃花校园到歌声中的星河梦想，学校以“双向叙事”让毕业不仅是小学终点，更成为学子携带校徽温度、奔赴星辰大海的精神锚点。

康巴什区未来学校一、二年级“趣味悦闯关 智趣伴成长” 期末游考将传统考场变身九大趣味关卡的“知识乐园”，让萌娃们在语文认读、数学实践、科学探秘等沉浸式体验中，用闯关形式完成了能力检验，既展现了学习成果，更让孩子们在音乐律动、美术创作、劳动实践中释放创意，在体育竞技中挥洒活力。闯关卡上的颗颗荣誉星，不仅是知识技能的勋章，更定格了专注思考、勇敢挑战、团队协作的成长瞬间。活动以 “玩中学、考中乐” 的创新评价模式，让学习从试卷走向生活，让成长告别枯燥，孩子们在笑声中验证了“会学”“会用” 的能力，更收获了探索未知的自信。未来学校将继续以多元评价为帆，护航学子在快乐中夯实基础、在实践中绽放光芒。

7月5日，康巴什区未来学校初中部以“学程案优化编制”与“课型规范化构建”为核心，开启主题教研思维盛宴。老师们围绕学程案展开头脑风暴，碰撞出20余项课型优化方案——既有思维导图式的教学环节设计，也有结合课标细化的学程案活动模板，让“深度学习”从理念转化为可操作的课堂流程。活动现场，各备课组通过成果展示呈现教研结晶，这些实践成果不仅形成覆盖6大中考学科的课型范式，更构建起“个体自学—团队合学—深度研学”的三阶学习模型。正如活动所强调的，此次教研不仅是对“多元开放课堂”的阶段性总结，更通过“思维炼金场”的定位，为教师指明“用任务驱动激活创造火花”的进阶方向，让核心素养在课堂生长中有了清晰的落地路径。