第一阶段，各校（园）长分别围绕学校（幼儿园）管理、校园安全、特色活动、队伍建设、德育管理、教学教研等方面的工作进行了全面且深入的汇报，详细阐述了过去一年学校所取得的显著成绩和突破，同时也客观地分析了存在的问题与不足，并提出了相应的改进措施和对新学期的展望。
西义安小学张校长围绕教学与德育工作，提出了考试后错题巩固、新转岗教师培养、多元教学评价等具体举措，指出德育工作需强化组织建设并推动学科融入，同时明确了下学期的工作设想。
北白堡小学倪校长亮出了打造高效复习课、数学开设“数学小讲师”活动、构建阶梯式教师培养体系、升级家长学校、开展分层式家长会等七大创新做法。并针对短板问题实施书写分层指导与学困生精准关注等有效措施。
北高洛小学在德育方面，以量化评比、“五育之星”展示墙等抓实学生习惯；教学方面构建“前置任务+校际联动+沉淀感悟”集备教研模式，多维度细化作业管理，同时针对课堂、教研等问题提出了一系列改进措施。
南义安小学在教学上，推行“日清、周清、月清”制度抓实基础知识，通过教材研讨、全员做课、校际交流、构建“三级成长体系”助力教师提升，还创新集备模式优化教学，让教与学更高效。
下庄小学在德育上构建了“常规+活动+家校”协同体系，教学上以教研提质并开展素养比赛。同时，他也提出了在教学质量、青年教师培养及教育信息化融合等方面的不足，并明确了研究新课标、优化师徒结对等改进措施，致力于打造高质量特色学校。
栗村小学以教学提质为核心，通过优化教学策略、落实单元检测、校际交流帮扶薄弱学科等举措夯实教学基础；同步推进德育常规及特色社团活动，丰富育人体系；并通过多形式家校联动深化协同育人。
陈校长在肯定了教学方面取得的成绩外，还总结了中小学艺体与德育工作成果；同时明确了德育工作需抓细落实、留存资料的改进方向，并对艺体相关活动的未来开展做了规划。
寺皇甫小学通过狠抓学生书写与计算能力、开展特色文化体验活动、推进青蓝工程、设立红领巾监督岗等举措，在教学实效、育人环境、特色活动、教师建设和安全管理等方面均取得了进展。下学期学校计划举办书法节、班主任主题沙龙等活动，以持续优化学校各项工作。
各学校筹备周全，精美的PPT、精准且特色鲜明的表述，从多个角度展现出学校的蓬勃活力与发展魅力。一期一度的校园长述职会，不但是对校园长管理与执行能力的全面检验，还是工作盘点、成果汇报的交流契机，更是推动学校提质增效、展望未来发展的全新起点。
