2026年上半年，XX国企党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届四中全会精神，全面落实党中央、省委及上级党委关于意识形态工作的决策部署，牢牢把握党管意识形态根本原则，将意识形态工作与企业生产经营、改革发展、安全稳定同部署、同落实、同考核，切实扛起政治责任、筑牢思想防线、凝聚发展合力，为企业高质量发展提供坚强思想保证、精神动力和舆论支撑。现将上半年工作情况总结如下：
一、上半年意识形态工作开展情况
（一）强化政治引领，压实意识形态工作责任
健全责任体系。党委始终把意识形态工作作为极端重要的政治任务，修订完善《意识形态工作责任制实施细则》，明确党委书记第一责任人、班子成员“一岗双责”、基层支部直接责任的三级责任链条，构建“党委抓总、宣传牵头、部门协同、基层落实”的工作格局。上半年召开4次党委专题会议、2次意识形态形势研判会，专题研究部署理论学习、阵地管理、风险防控等重点工作，逐级签订意识形态工作责任书12份，确保责任层层传导、落实到位。
完善制度机制。制定《2026年意识形态工作重点任务清单》，细化理论武装、舆论引导、阵地管控、文化建设等5大类20项具体任务，明确责任部门、完成时限和考核标准。建立“年初部署、季度督查、半年总结、年终考核”闭环管理机制，将意识形态工作纳入党建考核、干部述职、评优评先核心内容，考核权重不低于20%，与干部选拔任用直接挂钩。
强化督查问责。成立专项督查组，采取“四不两直”方式，对下属8家基层单位开展2次意识形态专项督查，重点检查责任落实、学习记录、阵地管理、舆情处置等情况，发现并督促整改“学习形式单一”“阵地管理不规范”等问题15个，下发整改通知书8份，对2家工作不力单位负责人进行约谈提醒，倒逼责任落地。
（二）深化理论武装，筑牢思想政治根基
抓实“第一议题”学习。严格落实“第一议题”制度，党委理论学习中心组带头学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届四中全会精神及习近平总书记关于国企改革、意识形态、安全生产的重要论述，上半年开展中心组学习6次、专题研讨3次，班子成员带头领学、带头研讨、带头撰写心得体会，形成“关键少数”示范引领效应。
创新学习载体形式。针对不同群体特点，构建“个人自学+集中研讨+专题辅导+实践调研”学习模式，推广“指尖课堂”“微党课”“线上答题”等灵活多样的学习形式，用好“学习强国”平台、企业微信公众号、内部工作群等载体，推送学习内容120余条，开展线上学习活动8场，覆盖职工2000余人次，有效解决工学矛盾，提升学习吸引力和参与度。
推动学用深度融合。坚持学以致用、用以促学，围绕企业改革发展、生产经营、安全生产中的难点堵点问题，组织开展“学思想、强党性、重实践、建新功”主题实践活动，班子成员牵头开展“国企数字化转型”“基层党建与业务融合”等课题调研6项，形成高质量调研报告4篇，将学习成果转化为推动企业发展的具体举措和实际成效。
（三）壮大主流舆论，凝聚高质量发展合力
聚焦中心工作强化主题宣传。紧扣企业生产经营、改革攻坚、项目建设、科技创新等中心工作，开展“奋进新征程、建功新时代”“十五五”规划宣贯等主题宣传活动，在企业官网、微信公众号、内部刊物发布新闻稿件80余篇、短视频15条，全方位展示企业发展成效、改革成果和职工精神风貌，讲好国企故事、传播国企声音。
挖掘先进典型弘扬时代新风。深入挖掘在生产一线、技术攻关、志愿服务、廉洁自律等方面的先进典型，评选表彰“优秀共产党员”“劳动模范”“青年岗位能手”30名，通过先进事迹报告会、专题宣传、短视频展播等形式，宣传先进事迹20余人次，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导职工爱岗敬业、争创一流、甘于奉献。
构建传播矩阵提升品牌形象。整合企业宣传资源，构建“官网+微信公众号+短视频平台+内部宣传栏”四位一体宣传矩阵，严格落实信息发布“三审三校”制度，规范内容审核流程，确保发布内容政治正确、导向鲜明、积极健康。上半年对外发布正面宣传稿件30余篇，有效提升企业社会形象和行业影响力。
（四）严守阵地底线，筑牢意识形态安全防线
严管网络阵地。加强企业官网、微信公众号、工作群、论坛等网络阵地管理，明确专人负责日常运维和内容审核，建立网络舆情监测机制，安排专人24小时监测网络舆情动态，重点关注涉及企业改革、薪酬福利、安全生产、职工权益等方面的舆情信息，上半年未发生重大网络舆情事件。
严管内部阵地。规范企业会议室、宣传栏、文化展厅、职工活动室等内部阵地管理，定期开展内容排查，及时更新宣传内容，杜绝错误言论、有害信息传播。加强对讲座、培训、研讨会等活动管理，严格执行审批制度，确保活动政治方向正确、内容积极健康。
强化风险排查防控。坚持底线思维、增强忧患意识，每季度开展意识形态领域风险排查，重点排查政治风险、舆情风险、文化风险、职工思想风险等，建立................................查看完整版，请点击下方⬇️关注➡️联系老师
