学院紧扣立德树人机制综合改革要求,聚焦三大核心任务,实施三大专项计划,推动铸牢中华民族共同体意识与育人工作深度融合,打造特色鲜明、成效显著的融合育人改革路径。
一是实施“党建+铸牢+业务”深度融合计划,以高质量党建引领育人提质。将铸牢教育融入党建“双创”、“三会一课”与主题党日,推进处级干部、党员教师“一对一”对接工程,设立党员先锋岗、责任区与先锋工程项目,党员教师常态化开展学业帮扶与就业指导。依托全国高校“强国行”专项行动团队,发挥“双带头人”支部头雁效应,培育“红石榴”就业创业培训室品牌,深化访企拓岗拓展就业资源,推动党建工作与教学科研、人才培养、社会服务同频共振,实现“一融双高”发展。
二是实施“中华民族共同体意识教育”计划,推动大中小学共上一堂课。学院以《中华民族共同体概论》统编教材为引领,落实必修课程要求,学院领导深入课堂听课,定期组织全院师生共上一堂“中华民族共同体概论”课,同步推动课程思政向专业课程渗透。面向大学生厚植家国情怀,依托返乡支教团向中学生传递民族团结理念,借助社区“三点半小课堂”为小学生开展文化启蒙,与地方多所中小学共建实践基地,构建大中小学一体化育人链条,让铸牢教育贯穿青少年成长全周期。
三是实施“中华民族一家亲”计划,完善校家社协同育人体系。学院持续优化互嵌式育人格局,建强“一帮一”互助小组与科研创新团队,促进各族学生共居共学、共建共享、共事共乐。深化“行万里路、访百家亲”家访品牌,搭建线上线下结合的家校沟通渠道,足迹覆盖全国25个省区市,搭起家校协同“连心桥”。打造民族团结工作坊、社会实践宣讲团,结合传统节日开展中华文化体验活动,将校园教育与社会教育、家庭教育有机衔接,构筑中华民族共有精神家园。