XX党委关于学习教育工作总结报告:深学细悟强根基 实干笃行促提升
学习教育开展以来，XX党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实党中央关于加强党的建设和党员干部教育管理的部署要求，把开展学习教育同贯彻落实“十五五”开局各项任务、推进全面从严治党、推动中心工作提质增效紧密结合，坚持学有质量、查有力度、改有成效，推动党员干部在理论学习、党性锻炼、纪律意识、履职担当等方面取得新的提升。现将有关情况报告如下。XX党委把学习教育作为年度党建工作的重要内容，加强统筹谋划，细化任务安排，推动责任落实到岗、任务落实到人。一是强化组织领导。党委主要负责同志认真履行第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责”，基层党组织书记履行直接责任，形成党委统筹推进、党群部门协调落实、基层党组织具体实施的工作格局。先后召开党委会、党建工作专题会议6次，研究学习教育重点任务、工作进展和整改落实情况，对12个基层党组织开展分类指导，及时协调解决工作推进中的具体问题。二是细化任务安排。结合单位实际制定学习教育工作安排，将理论学习、专题研讨、问题查摆、整改落实、警示教育、制度完善等任务细化为18项具体事项，明确责任部门、完成时限和工作标准，建立任务清单动态管理机制，完成一项、销号一项，确保规定动作不漏项、重点任务不落空。三是加强督促指导。采取查阅学习记录、列席组织生活、随机访谈党员、检查整改台账等方式，对基层党组织开展2轮集中检查，对发现的学习内容不够系统、联系实际不够紧密、整改措施不够具体等问题现场反馈、限期完善，推动各项工作标准统一、进度协调、落实有序。XX党委始终把理论学习贯穿学习教育全过程，坚持领导干部领学、基层党组织促学、党员干部自学相结合，不断增强学习的系统性、针对性和实效性。一是抓好领导班子示范学。严格落实党委理论学习中心组学习制度，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届四中全会精神、习近平总书记关于党的建设的重要思想等内容，组织专题学习8次、集中研讨4次，班子成员结合分管领域交流学习体会，推动理论学习与工作思考相互促进。党的二十届中央纪委五次全会于2026年1月召开，对以更高标准、更实举措推进全面从严治党作出部署，为加强党员干部纪律教育和作风建设提供了重要遵循。二是抓好基层组织常态学。依托“三会一课”、主题党日、专题党课等载体，把集中学习融入日常组织生活，所属基层党组织累计开展集中学习86次、专题研讨31次、主题党日活动24场，党员干部参加学习980余人次。针对流动党员、外出党员和工作任务较重岗位党员，采取线上推送学习资料、结对联系、返岗补学等方式，努力实现学习教育覆盖到位。三是抓好联系实际深入学。坚持把理论学习与解决实际问题结合起来，组织党员干部围绕改革发展、经营管理、服务群众、基层治理等重点任务开展交流研讨，引导党员干部从党的创新理论中找方向、找方法、找路径。开展基层调研21次，形成调研成果15项，其中9项转化为完善管理流程、优化服务方式、提升工作质效的具体措施，推动学习成果更好转化为履职能力。XX党委坚持把发现问题、解决问题作为检验学习教育成效的重要标准，组织各级党组织和党员干部对照工作职责、纪律要求和群众期盼深入查找不足。一是全面深入查问题。领导班子采取个人自查、集体研判、基层反馈等方式，对日常监督、内部检查、群众反映以及工作落实中发现的问题进行梳理分析，重点查找理论学习不够深入、工作落实不够精细、服务基层不够主动、制度执行不够严格等方面短板。党委班子梳理问题11项，班子成员查摆具体问题37项，基层党组织结合实际查找问题52项，全部建立问题清单和整改台账。二是多方听取找问题。坚持开门听意见，通过基层座谈、谈心谈话、意见征集、服务热线等渠道，广泛听取党员干部、职工群众和服务对象意见建议，共组织座谈交流13场，开展谈心谈话160余人次，征集意见建议46条，经分类梳理形成改进内部管理、优化办事流程、加强基层服务等4类重点事项。三是深挖根源析问题。……全文4980字 👇👇👇
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