2026年度学习教育工作总结:深化理论铸魂 务求知行实效
2026年，某单位牢牢把握思想建设根本任务，持续推进学习教育常态化制度化，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，统筹抓好领导班子领学、基层组织研学、党员干部自学，不断强化理论武装、锤炼党性修养、提升履职本领，推动学习教育与中心工作深度融合，为单位各项工作高质量开展提供坚强思想保障。现将本年度学习教育工作情况总结如下。单位坚持高站位谋划、规范化推进，压实各级党组织主体责任，完善学习制度体系，丰富学习载体形式，着力推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走。把学习教育纳入年度党建重点工作，构建权责清晰、层层落实的工作格局。一是健全组织推进机制，明确党组织主体责任、主要负责同志第一责任人职责、班子成员 “一岗双责”，成立学习教育工作专班，统筹谋划全年学习任务，全年专题研究学习教育工作 3 次，审议年度学习计划、重点学习清单，协调解决学习推进过程中的实际问题。二是细化分层分类安排，结合领导班子、基层支部、普通党员不同层级，制定理论学习中心组学习方案、基层党组织学习要点、党员个人学习指引，明确学习重点、实施方式、完成标准，做到任务清晰、责任到人。三是完善督导考核机制，将学习教育落实情况纳入党建考核、民主评议党员、干部述职重要内容，全年开展专项督查 2 次，抽查 8 个基层支部学习台账 136 册，对学习落实不到位的支部现场反馈问题，下发整改提示，督促补齐短板，层层传导学习压力。始终锚定党的创新理论学习主线，严格落实各项学习制度，持续夯实思想根基。一是规范落实 “第一议题” 制度，党组织会议坚持 “第一议题” 学习，全年开展 “第一议题” 学习 24 次，及时跟进学习中央重要会议精神、上级重大决策部署，做到重要精神第一时间传达学习、第一时间研究落实。二是做优理论学习中心组学习，理论学习中心组全年组织集中学习 16 次，开展专题研讨 7 次，班子成员结合分管领域交流发言，带头讲授专题党课 9 次，充分发挥领导班子示范领学的 “头雁效应”。三是抓实基层党组织学习，各党支部依托 “三会一课”、主题党日开展集中学习教育 82 场次，组织专题宣讲、形势政策教育、警……全文3546字 👇👇
