2026年8—9月马克思主义学院工作总结
- 2026-10-13 10:05:29





2026年8—9月
马克思主义学院
工作总结

一、完成高校思政课教师信息库填报工作
2026年8月,马克思主义学院有序开展高校思政课教师信息库信息采集与填报工作。组织学院全体思政课教师梳理个人基础信息、教学经历、教研成果、获奖情况等材料,逐项核对信息,严格审核把关,确保填报内容真实准确、完整规范,按时完成信息录入与提交。下一步将做好信息动态维护,及时更新教师相关信息,充分发挥信息库在师资管理、教研统筹等方面的支撑作用。






二、组织暑期教师专题培训与实践锻炼活动
暑假期间,马克思主义学院持续推进教师能力提升建设,有序组织全体思政课教师参加教育家精神专题网络培训、1次线下专题培训和为期30天的实践锻炼活动,鼓励全体思政课教师结合教学实际深入行业企业开展调研研习、教学反思和课程打磨工作,不断夯实理论功底、更新教学理念、精进授课技能。通过假期系统化培训与实践锻炼,有效提升了全院思政教师的综合素养和育人能力,为新学期课堂教学、教研创新和育人质量提升筑牢基础。






三、做好新学期各项准备工作
为确保2026年秋季学期教育教学工作平稳有序,为新学期开好局、起好步,马克思主义学院周密部署,聚焦重点,认真做好新学期各项准备工作。
8月30日分别召开行政工作例会和全体教师会议。会议总结了暑假重点工作,传达了教育部“提升行动”文件、市委巡察整改意见和马院落实方案,安排部署了陕西省教育厅关于做好2026秋季学期开学准备工作中马院任务的落实,对标教育部“提升行动”要求,聚焦“补短板、强弱项、建队伍、提质量”,提出本学期实施党建领航、金课提质、名师培育、科研突破、服务辐射“五大工程”工作计划。会议要求,全体参会人员要提高政治站位、认清发展形势,切实扛起岗位职责、坚持干在实处、务求工作实效;要始终紧紧围绕立德树人根本任务,从严从实推进思政教师队伍整改提升工作,严格执行各项纪律要求,强化考勤管理、规范教学行为,不折不扣落实巡察整改各项任务;要用心做好新进教师的培养帮带工作,以过硬队伍建设引领马克思主义学院高质量发展,为学院新学期各项工作开好局、起好步奠定坚实基础。针对“开学第一课”,会议强调要精心备好、上好开学第一课,站稳思政讲台,讲准理论要义,讲活育人故事,以首课实效筑牢学期育人根基。8月31日上午,马克思主义学院全体教学督导深入课堂进行开学第一课教学检查。






四、抓实做好日常重点工作
9月以来,马克思主义学院有序推进各项日常重点工作,扎实落实教学教研、师资建设、赛事申报、人事管理等各项任务。一是严格对照教育部2026-2027学年思政课质量“提升行动”工作部署,结合学院实际制定专项落实方案,高完成思政课教育部课表录入工作,规范新学期教学管理。二是稳步推进2026年省级思政课教师“大练兵”备赛工作,常态化开展磨课研课,打磨教学细节,全力备战。三是组织3个教学团队参加学院“说专业建设、说课程建设、说人工智能应用”展示交流活动,以交流研讨促进课程建设与教学数字化创新。四是围绕“纪念红军长征胜利90周年”“以高质量党建促进高质量发展”等主题组织教师积极参与学术研讨会,撰写征文,浓厚学院科研学术氛围。五是有序开展人事管理工作,做好全院教职工第四轮“三定”聘用合同签订工作,规范岗位聘用管理。六是精心打磨课程申报材料,完成1门在线开放课省级申报工作,助力学院优质课程资源建设。本月各项常规与重点工作统筹推进、落地见效,有效夯实了学院教学管理、师资培育、科研建设和队伍建设基础,持续推动学院教育教学工作提质增效。






五、举办第二届大学生红色全景资源创意展示评选活动


9月3日,汉中职院第二届大学生红色全景资源创意展示评选活动在实训楼SX-106举办,学院党委书记李志刚出席并观摩指导。12支参赛团队围绕《古祠映红星 烽火耀陕南》等主题,立足红色资源挖掘利用,系统阐述作品策划思路、创新亮点与落地成果,灵活运用数字化技术和全景场景还原等现代手段,深度阐释汉中地区红色资源的时代内涵。现场专家从作品立意、内容选材、叙事结构、全景技术运用、交互设计、音视频表现、细节打磨及意识形态把控等方面,对各参赛作品进行了系统点评。李志刚在总结讲话中充分肯定了各参赛团队的创作成果与精神风貌,勉励各参赛队伍精益求精、打磨作品,力争在省级、国家级赛事中再创佳绩。他要求,全体师生要牢牢把握实践活动育人内核,紧扣思政课程核心目标,持续推动红色资源与课堂教学有机融合,创新思政教育载体,丰富教学形态,着力打造“场馆里的思政课”“行走的思政课”。






六、开展9月主题党日活动暨教师节系列活动


9月8日中午,马克思主义学院党总支开展9月主题党日活动暨教师节系列活动。活动集中学习了《习近平关于基层工作方法的重要论述学习读本》,结合第42个教师节,组织学习了习近平总书记关于教育的重要论述、弘扬教育家精神相关指示精神,观看教师节特别节目,学习“黄大年式”教师团队先进事迹。各党支部围绕“思政课教师如何践行教育家精神”,分享育人心得,对标先进找差距,将学习成果转化为提升思政育人实效的举措。研讨结束后,分工会组织教职工开展文体减压活动,舒缓身心、凝聚合力。本次活动务实节俭,统筹理论学习、文体关怀与典型宣传。下一步,学院教师将持续钻研基层工作方法,立足教书育人岗位,精进教学能力,讲好思政大课,夯实人才培养思想根基,推动学院高质量发展。






七、组织“大思政课”示范教研活动


9月16日下午,马克思主义学院组织全体思政课教师开展示范教研,聚焦开学第一课教学检查反馈、“大思政课” 实践基地运用、丰富课堂教学形式开展研讨,活动分为教学检查反馈、示范展示、集体备课三部分。在教学反馈环节,通报开学第一课听课与线上巡课结果,针对育人价值挖掘不足、教学设计、课堂管理等问题,提出三项整改要求,夯实新学期教学质量。习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任刘璇进行教学示范,将实践基地资源融入课堂,创新教学方法。各教研室围绕课程与基地资源融合开展集体备课,研讨实践教学设计、教学资源库建设,明确后续教学重点。本次教研明晰教学改进方向,加深教师对“大思政课”建设的理解。学院将持续用好实践基地,深化思政课改革创新,提升铸魂育人成效。






八、开展新进教师试讲暨形势与政策教研活动
9月20日下午,马克思主义学院组织开展新进教师试讲暨形势与政策专项教研活动。试讲环节中,6 位新进教师依次开展微课展示。试讲结束后,马克思主义学院院长尚云、综合办主任刘璇、形势与政策教研室全佳松三位老师逐一进行点评,从课堂设计、语言表达、内容逻辑等方面肯定亮点、指出不足,并提出具体改进建议,帮助新进教师补齐教学短板。教研活动环节,介绍了开学集体备课、党政干部形势与政策课安排情况,围绕形势与政策课、国家安全课专题一分享备课思路,研讨教学重难点与教学设计,统一教学标准。本次活动既是新进教师教学能力检验,也是一次集体备课实践。学院将持续依托教研、集体备课等帮扶机制,助力新进教师站稳思政讲台,持续提升思政课教学质量。






九、参加陕西省大中小学思政课一体化“同课异构”研讨会

9月18日上午,陕西省大中小学思政课一体化“同课异构”研讨会在陕西铁路工程职业技术学院高新校区举行。汉中职业技术学院马克思主义学院教师参加活动,学院教授李小玲受邀作教学展示集中点评,马克思主义学院党总支书记、院长尚云在研究会工作会议上作交流发言。本次研讨会以“同课异构”为纽带,搭建起大中小学跨学段思政教研对话平台,推动各学段思政课教师互学互鉴、教学有效衔接,把分散的育人力量汇聚成协同育人合力。汉中职业技术学院马克思主义学院将以此次参会为契机,深入学习借鉴兄弟院校经验做法,持续深化思政“金课”建设,扎实推进大中小学思政课一体化建设,更好发挥思政课铸魂育人作用。






十、参加纪念红军长征胜利90周年学术研讨会

9月23日,陕西高职院校“大思政课”建设协同发展联盟纪念红军长征胜利90周年学术研讨会在延安职业技术学院举办,汉中职院马克思主义学院教师王瑶、鲁姚姚、庄婷等受邀参会,参与研讨交流。值此长征胜利90周年纪念节点,本次研讨会加深了参会教师对长征精神的理论认知,参会教师纷纷表示,将深入挖掘汉中本地红色资源,深度融合各类实践基地教学资源,将长征精神有机融入日常教学,创新“大思政课”教学形式,切实将学习成果转化为立德树人的实际成效,持续提升思政课育人质量。






十一、概论党支部和德法党支部召开树立和践行正确政绩观学习教育总结大会

2026年9月8日,概论党支部和德法党支部召开树立和践行正确政绩观学习教育总结大会,全面总结学习教育成效,查摆问题存在不足,部署下一步“回头看”工作。支部书记华欣主持会议并作总结报告,全体党员参加会议。针对后续工作,会议明确三项重点任务:一是全面梳理本次学习教育各项工作,查漏补缺、夯实工作成效;二是常态化开展整改“回头看”,巩固整改成果,推进未完成问题清零见底;三是固化优秀经验做法,完善长效工作机制,以正确政绩观引领思政课建设,切实推动学习教育成果转化为立德树人、育人育才的实际成效。






十二、组织收看“运河里的中国”大中小学一体化思政大课
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,结合“十五五”时期“六网”建设重大规划,用好平陆运河建成通航这一最新时政教育资源,发挥思政课立德树人关键课程作用,9月28日晚自习,马克思主义学院组织全体学生集中收看了“运河里的中国”大中小学一体化思政大课。学院将以此次活动为契机,持续把平陆运河等重大工程案例融入思政课教学,推动“大思政课”走深走实,引导青年学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入全面建设社会主义现代化国家的伟大事业中,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。





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