【CE翻译鉴赏】2026政府工作报告(四)

最近整个人达到了一种功率全开、不知疲倦、就算知疲倦也会更的诡异状态，很是神奇，虽然不知道为什么，但我也懒得管为什么了。管那么多还不如就再接再厉，争取保证好一周一更的速度，其余时间的话倒是可以思考一些额外的内容，或者直接开始放松。

无论如何，希望一切越来越好。

【文段九】

2025年是“⼗四五”收官之年。

The year 2025 marked the conclusion of the 14th Five-Year Plan.

该文段将“是”翻译为了“mark”。仅从字对字的层面来看其实翻译成“is”也不能说是错，但“mark”确实会在语境和语气上更合适一点，这里我们仍然可以先从英文释义入手理解。

“mark”作为动词时其英文释义为“to represent or show a characteristic of a person or thing or feeling”，我们可以理解为这个词可以用于表示某一件事物或一个节点展现某一特征或特殊意义（基于“feeling”产生的思考）。

2025年是不平凡的一年，它是“十四五”计划的收官之年。如果用“is”翻译“是”的话虽然没有错，但给读者的感觉就只是在陈述一个平淡的事实；如果用“mark”的话会让大家认为这是一个具有意义的时间节点。而对于英语学习者来说，更是会“敏锐地”去察觉并思考为什么不用“is”，这反而更有利于我们通过这篇文章或是自我搜索去记住这种独特的表达。

“收官”翻译为“conclusion”想必大家应该不会有什么意外，因为“conclusion”这个词本身就比较常见，我们在考试、日常中一般都会用“conclusion”在表示“总结”、“结尾”、“结束”等意思，放在该文段的语境当中来表示“收官”也很容易做到带入理解。

但是为了保证严谨的学习态度，我们还是一起来看一下“conclusion”的英文释义。Cambridge Dictionary给出的解释也是非常简洁准确，“conclusion”就是有“the finalpart of something”的意思，放在该文段当中指代的就是“十四五”计划最后一部分的完成，也即“收官”。

【文段十】

经济总量实现新跃升。

China’s economy reached new heights.

该文段中的疑问就是，原文本当中明明说得是“经济总量”，为什么到了目标文本这里就“减译”成了“economy”一个词，“总量”这个词不要了吗？如果想要完整翻译经济总量的话也有对应的术语，比如我在中国特色话语对外翻译标准化术语库中检索出的“经济总量”英文翻译就有“economic aggregate”和“total economic output”。

我们要知道，该政府工作报告同样作为官方译本肯定是不会做出一个在外宣上引发歧义甚至不准确的翻译的，作为译者或英语学习者，除了抠字眼（当然，我写文章的时候一直都在抠字眼），思考时也要考虑到中文原文本和英文目标文本的“功能对等”。

原文本中后半部分的“实现新跃升”译为“reach new heights”，从这半句话来理解看，“能够达到新高度”的肯定不是抽象的经济制度或者经济体系，而是一些相对具体或有可量化标准的经济总量或经济规模，那么在这种语境之下，“economy”这个词也就不会被误解为是抽象的经济概念，对于目标语言的读者来说是很好理解的，因为在英语世界中，“economy”本身也能指经济总量或经济规模的意思。

因此我们要注意到，在阅读中英平行文本或是在做翻译的时候，切记避免百分之百字对字的翻译，更重要的是要努力做到目标文本和原文本之间“动态”的“功能对等”，这一定程度上也可以理解为所谓的实现“脱壳”。

【文段十一】

科技和产业创新取得新突破。

New breakthroughs were achieved in technological and industrial innovation.

该段落在词方面没有什么难度，无论是“科技创新”“technological innovation”、“产业创新”“industrial innovation”还是“突破”“breakthrough”，都非常好理解。

比较值得去分析的一点是，经过翻译之后，目标文本的结构与原文本相比发生了天翻地覆的变化，语序上则是完全跌倒了过来。在原文本中，我们讲“‘科技和产业’创新取得了突破”这种无主句，在作为“意合”语言的中文中是非常常见的说法，中国人可以根据语境去脑补“主语”；但如果直接字对字翻译为英文，驱动谓语动词“取得”的主语就得是“科技和产业创新”，在英语读者的角度来看这是非常奇怪的句子。那么对于这种无主句，被动语态就是非常标准的一种处理方式，既避免了主语的争端，又能够体现强调事实本身的官方口吻。

今天的三个文段看起来比较短，但其实非常有趣和“烧脑”，尤其是在阅读【文段十】思考“经济总量”的翻译时，我陷入了很大的困境，因为我明明在术语库当中找到了标准的翻译，但是官方却没有采用，在加之自己的积累和底蕴太少，所以只能够通过不断地查询并回忆一些“死去很久”的翻译理论，才找到了一个比较合理的解释。

真是，学海无涯苦作舟。

要学的东西太多了，闭门造车是真不行。抠字眼太多了其实反而不利于学习，必要的知识积累过后，一定要学会停下脚步多观察观察四周。

慢即是快，快即是慢。我相信达到一种动态的平衡才是一种真正理想的学习状态。