云端聚智话总结 技术赋能启新程——宜章县小学数学工作室2025年度暨2026年工作部署会
——宜章县小学数学工作室2025年度工作总结暨2026年工作部署会
2026年1月16日，宜章县小学数学工作室以线上会议形式召开2025年度工作总结会，全体成员云端相聚、隔空联动，通过线上直播、实时互动等方式，高效复盘过往成效，共同擘画发展蓝图。
会议第一项，工作室主持人范儒梅校长作2025年度工作总结报告，以“创新驱动、技术赋能”为核心，全面回顾年度工作亮点。她指出，工作室紧扣“生成式人工智能在小学数学课堂教学的实践”主题，完善组织架构与管理制度，成立7个专项工作小组，实现分工精准、推进有序；构建“理论学习—工具实操—案例开发—成果推广”一体化研训路径，分三阶段开展AI工具培训，助力全体成员100%掌握至少5项AI核心操作技能；围绕三大数学领域开展课例攻关，近十余支队伍在省、市、县级集体备课大赛中斩获佳绩，8堂县级示范课精准突破教学重难点；牵头组织4场县级大型线上+线下融合教研活动，常态化开展云端送教下乡，通过微信公众号共享原创资源，惠及全县小学数学教师。此外，工作室在课题研究、人才梯队建设上成果丰硕，成员累计承担县级及以上专题讲座、示范课等任务，指导青年教师竞赛获奖，形成“云端互助、以老带新”的良好发展态势。
随后，在2026年度工作研讨环节，全体成员借助线上互动面板积极建言献策，围绕“聚焦‘平台+AI’（依托智慧中小学国家平台）探索数字赋能新路径”“教师数学主题读书分享与平台展示” 等具体工作方向深入交流，凝聚了 “深化数字赋能、强化师资共育、均衡优质资源” 的共识，为新一年度的工作明确了清晰的实践路径。
工作室辅导员李节云书记作总结讲话。他充分肯定了工作室2025年的阶段性成果，同时指出当前AI与教学融合深度不足、成果推广不均衡等问题，鼓励全体成员以线上会议为契机，持续深耕AI赋能教学实践，在新一年里锐意进取、协同共进。
展望2026年，宜章县小学数学工作室将秉持“课堂为根、技术为翼”的理念，进一步深化AI与教学的纵深融合，完善资源共享与跨校协作机制，以数字化手段推动县域小学数学教育均衡高质量发展，为培育高素质教师队伍、提升学生核心素养注入更强动力。
值此辞旧迎新之际，祝愿全体成员马年龙马精神、策马扬鞭，在教育教研的赛道上再创佳绩；愿宜章县小学数学教育事业马到功成、蒸蒸日上，以数字化之力书写高质量发展的崭新篇章！
宜章县小学数学工作室
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供稿：贺雅斓
排版：刘 艳
一审：范儒梅
二审：李节云 杨剑雄
三审：刘坤林
