教育之道，育人为本。为梳理本学期德育工作成效，交流育人经验，凝聚育人合力，1月30日下午我校召开2025-2026学年第一学期德育工作总结会。全体德育工作者齐聚一堂，共话育人点滴，共绘育人蓝图。会议由德育处副主任陈玉主持。
两校区六位段长依次汇报本学期年段德育工作开展情况。各位段长结合年段学生年龄特点，从常规管理、主题教育、行为习惯培养、家校协同、特色活动、创新育人举措等方面，全面梳理了本学期的工作亮点与实践成果，客观剖析了工作中存在的问题与不足，并结合学段实际，提出了下学期的工作思路与改进措施。每一份汇报都求真务实、条理清晰，既展现了各年段德育工作的扎实推进，也彰显了段长们履职尽责的责任与担当。
班主任是德育工作的核心力量，他们用智慧与温度诠释育人责任。在经验分享中，周清莲老师以特殊学生关怀为切入点，强调通过“以心换心”的家校沟通、培养家委协助共育能力、巧用限时值日与班干部培养等精细化措施，构建有序而温暖的班级生态。江育祥老师聚焦习惯养成，从细化卫生标准、建立岗位轮值机制入手，结合班主任现场引导与每日小结，扎实培养学生责任心，同时注重家校同步教育，通过深入了解家庭场景、对齐教育标准，共同守护学生身心健康成长。
少先队大队辅导员刘相男老师详实梳理了本学期的工作成效。展望新学期，将启动“课间小舞台”年级轮流展示，升级红领巾广播站栏目与人员培养机制，丰富各种活动形式，增强少先队组织的凝聚力与号召力，引导少先队员厚植家国情怀、争做新时代好少年。
德育处副主任陈玉全面回顾了本学期德育工作情况。她肯定了各年段、各班级及少先队在德育工作中取得的显著成效，本学期的升旗仪式纪律性、班会主题针对性、两操质量及早午读秩序均有显著提升；心理健康工作扎实落地，家校共育持续深化，校园活动安全有序等。同时聚焦细节提升，客观剖析不足并明确未来改进方向，为后续工作筑牢基础，让育人工作更贴近学生、更具温度。
张榕琼副校长以“温暖与责任”为主线，回顾了开学以来令人动容的育人点滴，展现了团队的担当与温度。同时就班级管理提出加强课堂纪律建设，重视学生行为规范与卫生习惯培养、班干部培养、大胆响亮发言培养等务实建议，并寄语全体班主任在平凡处深耕，共同守护融合校园的成长生态。
李荣芳副校长布置并说明寒假期间学校的劳动基地开发作业——“百草园”创新作业，强调该设计契合AI时代教育改革，希望通过跨学科实践培养孩子真实生命力，并呼吁家长关注过程、鼓励学生自主创作，激发学习内驱力。
叶达雄副校长肯定了本学期班主任团队展现出的目标感、教育热情与实干精神，强调这正是学校未来发展的坚实根基。针对下阶段工作，他呼吁全体教师持续关注学生心理健康，用师爱走进学生内心。
潘必方校长对本学期德育工作给予充分肯定，并围绕总结提炼、融合提升与规划展望提出明确方向。他强调，班主任需对本学期工作进行系统梳理与理论升华，从实践中萃取经验、反思不足。在学校融合发展关键期，应勇于直面短板弱项，以创新思维推动系统性改进。同时，潘校长建议教师善用寒假进行深度学习，提前规划具有班级特色的新学期工作，在新学期以更饱满的教育热情与专业智慧，护航每一位学生向阳生长、全面发展。
站在学期的终点，我们回望来路，每一步足迹都铭刻着全体德育人的温暖守护与坚实付出；展望前方，每一次思考都将凝聚成推动学校发展的蓬勃力量。新的学期，我们将持续以德育为引领，润心筑梦、与爱同行，推动少先队德育工作再启新程、再创佳绩。
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