灶王爷的教育工作报告（体裁：荒诞文）

灶王爷的教育工作报告
各位教育同仁：
2026年2月10日，即腊月二十三，我代表灶王爷做一做工作总结：疫情方面：疫情基本结束，国人心理上的疫情却并无大的改观；国际战争：EW战争说停未停，说战即战，中东MY箭在弦上，一触即发；反腐工作：佳绩频频传来，老虎纷纷落马，苍蝇不断被打；民生方面：以我市为例，古城建设如火如荼，虽临近春节，物价涨幅并不太大，百姓安居乐业。
今我单以教育方面，代灶王爷做一些总结：
立德树人是教育的宗旨，培养健康的人（包括身体健康和心理健康），培养全面发展的人（德智体美劳全面发展），培养社会主义建设者和接班人。这些理论耳熟能详，振振有词，开会讲，笔记抄，考试考，但仔细想想，真的按此执行吗？未必，冠冕堂皇的理论实际上只挂在墙上，只说在口上，只写在纸上，不落地，不执行，不切实。君不见青少年心理问题已经严重到抑郁、自杀者不乏其人，教育内卷已卷到不择手段，社会腐败已逼近你我，曾经的社会主义接班人有多少道德沦丧，不是贪腐，就是卖国，人们人生观、价值观、世界观在不断扭曲。这难道不是教育的执行者在口是心非吗？这难道不是教育的理论苍白无力吗？这难道不是教育的设计者纸上谈兵吗？
拷问教育，不是拷问某个人，而应拷问顶层设计者到基层执行者每个人，当教育发生灾难性雪崩谁也逃不掉。
据有关人士披露：
某某实验中学一校领导在校园内开快车，险些造成追尾。后车司机追上前与之理论，谁料这一副校，张嘴就破口大骂，并扬言：老子就这么开车，再多言，弄死你！这一领导的表现让人瞠目结舌。
某某初中的期末质量分析大会上，一校长正在大谈特谈教学成绩应该全面抓起，成绩落后的教师应当知耻而后勇……不料，环视四周发现一教师看着成绩单，面露微笑，校长顿时怒火中烧，怒斥该教师：看看你的成绩，还有脸发笑，真是误人子弟！亦不料，该教师年轻气盛，径直走上领导席开炮：你这怂货自当校长以来，除了敛财，干了些什么？将无谋略，军无斗志，更是误人子弟！幸亏，一群副校拉开，否则要将帅火拼。
这样的教育案例，各媒体报道和未报道的足以让教育部长再次引咎辞职。令人欣慰的是，教育部考改将有重拳出击，减负将有大动作，学子将迎来一个轻歌曼舞的春天。
不置可否，试目已待！