AI总结| 2026年《政府工作报告》教育内容核心
今年报告围绕一体推进教育科技人才发展与推动教育公平与质量提升两大主线，聚焦扩优提质、资源均衡、结构优化与人才强教，核心要点如下：
一、一体推进教育科技人才发展
1.协同机制：建立教育、科技、人才一体推进协调机制，强化规划衔接、政策协同、资源统筹、评价联动。
2.高等教育提质：分类推进高校改革，动态调整学科专业，启动新一轮“双一流”建设，建设国家交叉学科中心，加大拔尖创新人才自主培养力度。
3.人才培养适配：完善人才培养与经济社会发展适配机制，加快建设国家战略人才力量，加强一流科技领军人才和青年人才引育，推进卓越工程师、大国工匠、高技能人才培养。
二、推动教育公平与质量提升
（一）基础教育扩优提质
1.学前教育：完善免费学前教育政策，推进优质普惠发展。
2.义务教育：统筹优质均衡发展，落实阳光招生、公民同招，严禁分重点班、快慢班，均衡配置师资。
3.普通高中：增加普通高中学位供给（纳入“十五五”教育强国重点工程），2026年计划新增超50万个学位，“十五五”累计新增200万个以上，新建/改扩建普通高中1000所，重点投向人口净流入城市、县域薄弱地区、乡村振兴重点帮扶县。
（二）高等教育扩容提质
持续扩大优质本科教育招生规模，“十五五”期间支持“双一流”高校本科扩招10万人以上，建强200个应用型本科院校，重点向理工农医等国家急需领域倾斜。
（三）职业教育强化支撑
提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校，专业设置紧跟人工智能、低空经济、高端装备、新能源等产业需求，推进技能人才培养。
（四）特殊教育与终身学习
办好特殊教育、专门教育，提升终身学习公共服务水平，引导规范民办教育发展，坚持公益属性。
（五）教师队伍建设
弘扬教育家精神，强化师德师风第一标准；实施教师教育能力提升工程，加强培养培训；强化待遇保障，建设高素质专业化教师队伍。
（六）育人与资源布局
1.立德树人：实施新时代立德树人工程，促进思政课堂与社会课堂有效融合。
2.资源优化：适应学龄人口结构变化，动态调整教育资源布局，重点向人口流入地、农村、基层倾斜。
3.协同育人：加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育，健全学校家庭社会协同育人机制，促进学生全面发展。
三、量化目标与长远规划
1.十五五目标：劳动年龄人口平均受教育年限提高到11.7年。
2.重点工程：将增加普通高中学位、县域高中振兴等纳入教育强国建设重点任务，确保政策落地见效。
