获嘉县人民检察院以习近平法治思想为指导,在上级院的指导下,贯彻落实党的二十大和二十届三中、四中全会精神,积极构建检察机关与高校合作交流机制,拓展与高校的合作路径,将检察实务的前沿智慧融入法学课堂。探索出的基层检察“五进五结合”常态化、制度化、规范化工作机制。
五进:一是推进习近平法治思想进高校课堂。习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果,是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。推进全面依法治国是一项系统工程,法治人才培养是其重要组成部分。检察机关有极强的政治责任,担当普法教育重任,推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑,做习近平法治思想的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
二是推进中国检察学自主知识体系进高校。着力形成集人才培养、理论研究、履职实务、教育培训为一体的检校合作体系,实现检察实践与法学教育、法学理论研究有机衔接,检校协同培养高素质法治人才质量不断提升,助推加快构建中国特色法学学科体系、学术体系、话语体系。推动检察学从“经验描述型”研究转向“理论建模—实证检验”的闭环研究。
三是推进检察指导性案例进高校。检察指导性案例说理部分能够做到清晰合理,让法学生在内心中接受规则,认同法律,从而发挥法律规范作为行为规范的作用和效果,检察机关进一步扩大指导性案例的影响力,将案例作为法学教育的素材,通过以案释法的方式,帮助法学生接受法治的基本理念。通过案例研讨、模拟公诉、检察听证模拟等方式,提升学生对检察业务的认知和操作能力,激发学生对检察学的兴趣。
四是推动检察实务专家进高校传授实务经验。以获嘉检察院为支点,组建新乡检察机关20余名的实务专家师资队伍。其中有国家双千计划实务专家、有河南省检察业务专家、有全国检察机关条线优秀员额检察官等。为学生提供真实、生动的法律实践素材,弥补高校法学教育中理论与实践脱节的不足,使学生对法律条文的理解更加深入和全面。
五是推进检察司法前沿理论进高校。新修改的法律、新出台的司法解释、新发布的典型案例等从出台到进入高校课堂需要一定周期,检察司法前沿理论进高校可以及时将最新的检察实践成果和案例引入课堂,弥补法学实践教学内容更新的滞后性,使教学内容更加贴近实际、贴近时代。
五结合:一是把高质效办好每一个案件与检校合作结合起来。检校合作重要的一环是高质效办好每一个案件,拓展检察履职实务合作、深入开展教育培训合作,以提升履职能力水平,成为高质效办好每一个案件的关键。
二是把三个管理与检校合作结合起来。高校的法学教育更具有系统性,而在实务办案中,机械性办案始终存在。通过检校合作,更好融入“三个善于”。通过检校合作,鼓励年轻干警和青年教师结对申报课题,提升青年干警的业务能力和理论水平,为“三个管理”提供人才支撑。
三是理论与实践联系与检校合作结合起来。检察机关与高校共建教学科研实践基地,为学生提供检察实践机会,让学生参与检察办案、法律监督等实际工作,增强实践能力。新乡是中西部非省会城市高校最多的地市,有13所之多,立足区位优势,发挥基地学科特点,聚焦基础性理论和实践难题开展特色研究,提升基地权威性和学术影响力。
四是把法治文化建设与检校合作结合起来。检察机关要从中华优秀传统法律文化的沃土中充分发掘汲取思想营养,将优秀传统法律文化融入新时代检察工作中,以检察工作现代化服务中国式现代化。通过检校合作,相促相长。
五是把高素质人才培养与检校合作结合起来。法学院校加强检察学、检察公益诉讼、司法鉴定等相关学科建设,而新乡检察机关是全国科技强检示范院,是河南检察技术工作(重点实验室)副中心,河南师范大学与新乡市人民检察院签署检校合作协议,成立证据科学研究中心,以及以新乡市人民检察院为基础,成立数字检察研究基地,双方实现资源共享、优势互补,为检察机关的人才培养、理论研究等提供支持。