一学期的工作，在校领导的正确领导下，圆满收官。对照学期初的计划，我组逐项落实各项工作，取得了较好的成果，这离不开我组全体教师的团结互助与敬业奉献的良好作风，是我们共同努力的结果。为进一步优化后续工作、积累工作经验，现将本学期工作总结如下：
一、课标学习稳步深入
本学期，我组采取分散自学、集中研讨的方式常态化开展新课标学习活动。全体教师将课标理论知识与日常教学实践深度结合，在实践中打磨教学技能、提升教学水平。目前，全体教师熟练掌握学科核心素养、各学段阶段目标等重点内容，为精准开展课堂教学筑牢了理论基础。
二、读书活动成效显著
本学期，在教务处的指导下，我组积极开展教师读书学习活动，同读一本书《像冠军一样教学》，全体教师坚持沉浸式阅读，每周撰写一篇读书笔记，每两周完成一篇学习心得，并依托教研组活动开展交流探讨。通过常态化读书学习，教师们积累了多样的教学方法，更新了教育教学理念，理清了课堂教学思路，切实优化课堂教学模式，打造快乐高效课堂，形成了教师乐教、学生乐学的良好教学氛围。
三、诗词大赛稍有遗憾
赛前，我组教师提前统筹规划，有序开展诗词大赛备赛工作，认真完成参赛学生的培养、选拔、专项提升等一系列备赛工作。但由于参赛学生临场心态紧张、发挥不佳，最终以0.5分之差错失奖项，成为本学期工作的小小遗憾。针对此次不足，我组将总结经验、补齐短板，针对性开展学生临场心理素质训练和专项能力提升训练，全力备战下一届艾通杯诗词大赛，力争实现新的突破。
四、书法阅读齐头并进
本学期，我教研组持续深耕书法、阅读两大教学特色，将两项工作常态化融入日常教育教学中。常态化的书写指导，让学生的书写水平稳步提升，卷面整洁度、规范性有了明显改善。阅读能力的培养贵在持之以恒，我组教师持之以恒、踏实深耕教学，通过读书分享、交流研讨等多样化形式，充分调动学生的阅读积极性。围绕中考必考名著、课内必读书目开展系统性阅读教学，有效拓宽了学生的知识面，稳步培养学生语文核心素养与综合学习能力。
五、三同活动扎实开展
“三同”教研活动是我组核心教研工作之一，本学期各项活动落地落实、成效显著。梁俊超、张赛鸽、丁爱娟、牛婷婷等多位骨干教师依次开展公开课授课活动，围绕古文教学、诗歌教学、散文教学、期末复习课等不同课型开展课堂展示与专题研讨，为全组教师提供了优质教学范例。全体教师以教研活动为契机，相互学习、取长补短、优化课堂教法。同时，杨大伟、王波等教师在评课研讨中精准点评、建言献策，专业、中肯的评价，为我组课堂教学改革、教学质量提升起到了积极的推动作用。
总之，在全体语文教师的同心协力、扎实耕耘下，本学期教研组各项工作有序推进、落地见效。工作中虽存在些许不足，但全体教师收获了成长与进步。今后，我组将不忘初心、砥砺前行，持续深耕语文教学改革，不断补齐工作短板、夯实教学根基，全力提升语文教育教学质量。
