感恩曾经恩师们（比如：蒋友政，杨友兵，谭淑琼,戴玲等老师们）的引领使我走上自己热爱的教师岗位，所以我也想用自己的生命去影响生命。
从2005年参加工作以来对自己的学生都是用真心和真情在陪伴。十多年班主任工作生涯，更是用情至深。追求真善美的我，要求自己用以德报怨的态度对待生命中的某些境遇。所以，一直自我感觉良好地生活。
2023年9月和10月接踵而至的分班事件颠覆了我的认知。因为想保护自己一个妹妹的孩子和一个同学的感情，我搬起石头砸了自己的脚，给同事A暗箱操作的机会，使自己和同事B损失惨重。同事C不服从学校的安排，更不顾及我和同事A的尊严，在别人前后言行不一、跳楼威胁和面对此事折腾得疲惫不堪都无效且为难的领导，是我先用退让的方式使同事A和我一起退让才解决了此题，但是事后反而被领导指责批评说我自己的选择时，心里的委屈和抱怨心油然而生，那是我人生第一次对领导有对抗。
10月中旬一个复学的学生要空降到我们班，我依然单纯地接受了不公平的安排，等我转身被身边人点醒，立刻返回去希望此事公平对待时却被拒绝，理由是我已经同意不能反悔（同样的事情同事C可以反复反悔，我一次都不可以）。
分班工作完全结束，我被一连串的棒头敲昏，彻底毁灭了我的希望，但是却没有夺走我的斗志。第一学期，我是拼命地努力，但是期末结束看到结果时，我终于接受了现实。第二学期，我还是想继续搏一搏，开学两个月左右，我病了，躺在手术台上的不安让我第一次有了“有些付出真的不值得”的想法。劝自己放下也放不下的我回校后还是不顾一切地努力向前。
用“全力以赴，顺其自然”的心态面对我们缘分，在他们本该有的模样里成长为了最好的自己。三年的梦想，终于有了结果。看到自己搬起石头砸到自己和B同事脚的成果，我要对B同事和自己说声“对不起”；看到原本该属于我的果实在C地方生长的成形状态和本班学生对比成形状态对比后，我应该更自信了。 从此，不在纠结这三年过程中见证的人性。南墙已撞,故事会忘,心之所向,皆为过往。感恩你们让我成长！
