首先唐淑韵老师详细地总结了2026年春季学期李光明名师工作室的工作情况。李光明名师工作室紧扣新课标、新教材、新教学改革核心方向，以落实学科核心素养为根本，聚焦课堂教学优化、作业设计创新、教师专业成长、区域教研辐射四大核心工作，常态化开展高质量、专业化教研活动。本学期，工作室全体成员凝心聚力、深耕课堂、潜心研学，充分发挥名师工作室示范、引领、辐射的核心职能，两次送课下乡有效推动区域小学英语课堂教学提质增效，助力城乡义务教育优质均衡发展，各项教研工作落地扎实、成效显著。
本学期初，工作室于3月2日召开2026年春季学期工作部署会。会议全面复盘上一学期教研工作成果，梳理工作亮点与不足，明确本学期教研重点任务、工作目标及推进举措，为全年教研工作有序开展奠定坚实基础。工作室领衔人李光明主任以《基于主题意义探究的小学英语单元教学设计与实施》为核心，开展专题理论解读培训，围绕单元整体教学核心定位、教材内容亮点、课堂实践策略等维度，深入浅出地剖析单元整体教学的核心内涵与落地路径。
为深入贯彻“双减”政策要求，严格落实新课标育人目标，4月7日，工作室组织开展全区小学英语特色实践作业展评专项活动。各成员教师结合所在学校学情特点、年级教学重点及学科特色，集中展示趣味化、生活化、探究化的创新作业设计成果。活动中，全体教师互评互鉴、深入研讨，坦诚交流作业设计、布置、批改、反馈中的实操经验与现存困惑，在思维碰撞中优化作业设计范式，凝练优质作业实施方法。
本学期，工作室主持的市级教育科研课题《新教材背景下区域小学英语主题实践作业设计的创新与应用研究》，荣获2026年度南充市教育科研课题阶段成果一等奖，标志着工作室作业改革研究取得实质性、突破性成果。
4月9日，工作室牵头承办顺庆区2026年春季小学英语“新课标·新教材·新教学”专题全区大型教研活动，为全区小学英语教师搭建了优质的共研、共学、共进平台。工作室成员黄婷婷老师作专题讲座，系统解读新版小学英语教材的编写理念、单元逻辑架构与核心教学目标，详细分享单元整体教学、期末复习课堂、主题实践作业的优化设计策略，同时积极探索AI技术与小学英语课堂深度融合的创新路径，为全区教师教学革新提供清晰指引。
为充分发挥名师工作室辐射带动作用，缩小城乡英语教学差距，4月23日，工作室赴芦溪小学开展送教下乡专项活动，五星育新小学李娟老师执教五年级下册Unit 4 When is the art show?,李老师结合乡村学生学情，紧扣新课标要求，立足素养导向，带来两节高质量示范课，课堂设计简约高效、贴合学情、实用性强。
为拓宽教师教研视野、互通优质教研资源、提升工作室整体教研水平，6月，工作室组织骨干教师团队赴营山县参加南充市新课标专题联合教研活动。工作室黄婷婷老师执教市级示范课《Farms and Us》，课堂深度融合多模态教学手段与AI智慧课堂技术，紧扣单元主题开展沉浸式语言教学，在夯实学生语言能力的同时，无痕渗透劳动教育、生态文明教育等育人内涵，充分展现了工作室成熟的单元整体教学范式与素养课堂建设成果。
