2026年是“十五五”规划的开局之年。根据统一部署，自年初以来，我区坚持以高标准、严要求推进正确学习教育。这项工作聚焦县处级以上领导班子和领导干部这一“关键少数”，紧扣“、造福、科学决策、真抓实干”的总要求，坚持学查改一体贯通、有机融合。我们着力引导全区广大党员干部校准思想坐标、砥砺实干作风，把学习教育成果细化到推动高质量发展的具体行动中，落实到解决急难愁盼的民生实事上。现将今年1月至6月学习教育工作阶段性开展情况总结汇报如下。
一、 总体推进情况：高起点开局、高标准推进，实现学习教育“全链条”覆盖
全区上下把开展此次学习教育视为当前一项重要任务。区委扛起主体责任，第一时间召开常委会会议暨党的建设工作领导小组会议，专题研究部署学习教育各项工作。会上，区委主要负责同志明确要求：“这次学习教育不是走过场，要见人见事见思想，更要把发现的问题改到位、改出实效。”会议决定成立由区委主要领导担任组长的学习教育工作专班，抽调精干力量集中办公，实行周调度、月通报机制。
专班成立后，迅速制定并印发了《实施方案》，挂出了“时间表”和“路线图”。方案明确，学习教育分三个阶段压茬推进：一是集中学习研讨阶段，二是对照查摆问题阶段，三是整改提升深化阶段。针对我区层级多、链条长的实际特点，工作专班强化分类指导，不搞“一刀切”。对于区直机关和乡镇街道，侧重要求紧密结合业务工作、重大项目推进学；对于县处级以上领导班子，重点要求围绕“科学决策”和“真抓实干”开展深度剖析。同时，专班对离退休干部党员、流动党员等特殊群体，采取了送学上门、线上推送资料包、“板凳课堂”等方式，力求学习教育横向到边、纵向到底，实现全覆盖。
目前，全区86个党委（党组）均按照要求成立了各自的领导机构和工作小组，形成了“区委抓总、专班统筹、各级承办、全员参与”的一级抓一级、层层抓落实的工作格局。我们坚持“学查改”一体推进，在“学”上求深、在“查”上求真、在“改”上求实，确保不搞形式、不走过场。
二、 主要做法：聚焦“学深悟透”与“直面问题”，推动学习教育走深走实
（一）坚持“四学联动”，深化理论武装，校准思想坐标
为防止理论学习碎片化、浮于表面，我们探索建立了领导带学、集体研学、个人自学、现场教学的“四学联动”机制。
一是领导带学做表率。区委理论学习中心组分3个专题进行了为期5天的封闭式集中学习。每位常委同志领学一个篇目，结合分管工作谈认识、谈差距，有效推动了“关键少数”带头学深一层。
二是集体研学聚共识。各单位党组织利用“三会一课”、主题党日等载体，围绕“为谁而树、树什么样的、怎样树好”开展专题研讨。研讨会上，不搞空洞表态，要求每位班子成员必须结合1个具体工作案例来谈。例如，在某次研讨中，针对某乡镇上报的“景观大道”项目，参会同志直接点出该项目存在“重显绩轻潜绩”倾向，当场叫停，并引导大家思考如何把资金用在“
