国企学习教育回头看工作情况报告

按照县委及县国资监管机构统一部署安排，XX公司党委扎实开展本次专题学习教育“回头看”工作，全面复盘前期学习教育组织实施、落地落实情况，逐项对照检视、查漏补缺，持续巩固学习教育成效，推动学习成果转化为企业经营发展、履职尽责的内生动力。现将有关情况报告如下：

一、回头看工作总体开展情况

2026年9月上旬，公司党委召开专题部署会议，传达学习上级关于本次学习教育“回头看”工作相关要求，研究制定本公司“回头看”工作实施方案，明确阶段任务、核查重点、时间节点与责任分工。党委主要负责同志切实履行第一责任人职责，班子成员按照分管领域分片牵头推进，各基层党支部、下属子公司同步开展自查，构建党委统筹抓总、支部具体落实、全员参与检视的上下联动工作格局。

本次“回头看”坚持问题导向贯穿全过程，对照学习教育既定目标任务，围绕理论学习成效、问题整改落实、制度机制完善、学用结合转化、作风建设提质等五个维度，综合运用自查自评、台账资料核查、座谈访谈、基层实地走访等多种方式，对前期学习教育开展全过程进行全面检视复盘。共梳理形成自查清单5大类，逐项对标核查，客观评估工作成效，认真查找短板弱项，坚决杜绝“回头看”走过场、流于形式，确保检视工作实事求是、见底见效。

二、聚焦重点内容开展自查自纠情况

公司党委紧扣本次“回头看”重点核查内容，坚持目标导向与问题导向相结合，逐项开展自查自纠，做到全面检视、靶向纠治。

（一）深化理论复盘，夯实思想根基

公司党委严格落实党委会议第一议题制度，持续抓好理论学习，把指定学习内容纳入党委理论学习中心组学习、党支部主题党日常态化学习任务。在“回头看”阶段，党委理论学习中心组组织专题复盘学习2次，各基层党支部开展集中学习研讨7场次，覆盖全体党员干部、子公司经营管理人员150余人次。

重点检视前期理论学习中是否存在重形式轻实效、以会议落实会议的现象。针对自查发现的少数人员学习记录不够完整、研讨交流联系业务不够紧密、学习成果转化思考不足等问题，建立补学提质台账，督促相关人员限期完成补学，组织开展学习交流研讨。通过复盘检视，引导全体干部职工持续深化理论认知，不断提升运用理论指导企业经营管理、破解发展难题的思想自觉。

（二）紧盯问题整改，抓实闭环管控

公司党委对前期学习教育期间查摆梳理的各类问题整改情况逐项复核核验。针对前期查摆出来的理论学习和业务工作融合不够紧密；项目建设重进度推进、全周期管理统筹不足；投融资业务风险预判、前置研判不够充分；对子公司经营管理日常监督不够深入等问题，逐条核对整改进度、整改举措与实际成效。

截至目前，大部分问题已完成整改并销号，经过本次回头检视，已整改事项未出现反弹回潮。对于2项整改成效不够稳固、长效管控机制仍需持续完善的事项，重新纳入动态整改台账，明确分管领导、责任部门和完成时限，实行销号管理、闭环推进。坚持立行立改与长效巩固并重，持续跟踪督办，严防查而不改、改而不实的情况。

（三）健全制度体系，完善长效机制

公司党委以本次“回头看”为契机，系统梳理党建管理、经营履职、投资决策、财务内控、廉洁管理等现有制度，做好修订完善、查漏补缺工作。重点完善党委前置研究重大经营管理事项清单，进一步厘清党委会、董事会、经营管理层的权责边界，规范议事决策流程。修订投融资管理办法、项目全过程管理及事后评估制度，强化项目立项、实施、验收全流程风险评估和跟踪问效。完善管理人员履职管理相关规定，明确履职负面行为清单，把日常监督嵌入经营管理各环节。

通过制度体系的优化完善，推动学习教育成果固化为可执行、可监督的管理规范，持续补齐企业管理短板，防范经营决策风险，推动各项工作依规有序开展。

（四）推动学用结合，赋能企业提质发展