《全国高校思想政治工作网》报道我院以高质量党建赋能“就业·升学·科创”育人实践
- 2026-10-13 10:13:23
党的二十大报告锚定教育、科技、人才“三位一体”战略地位，赋予高校党建时代之问。当前，千万级毕业生规模与就业升学科创之困交织，其表象为路径选择，实为价值取向之考，个人志向与国家需要、真问题与伪竞争、重大需求与浅表参赛，皆需党建举旗定向。党建融入育人全链，非“两张皮”之叠加，乃政治功能与组织功能之必然，立德树人根本之要义。福州大学材料科学与工程学院党委锚定学校“1445战略工程”，以一流党建赋能“双一流”建设，深入贯彻习近平总书记关于教育科技人才的重要论述，将就业、升学、科创作为立德树人关键抓手。学院构建“党建+”融合机制，深化访企拓岗、班主任聘任、党员结对等举措，推动思政教育融入人才培养全过程。近年来，学院党委“五个到位”成效显著，毕业生就业率连续五年超90%（2025届96.79%），本科升学率四年超50%（2025届56.35%），2026届本科生保研率达21.17%；先后获评校首批“党员先锋示范平台”优秀组织单位、第二批“党建工作标杆院系”。
党建+就业：
以组织优势拓宽育人路径，赋能高质量充分就业
学院党委将就业工作作为服务国家战略和人才培养的重要任务，系统总结凝练出“三式”“党建+”工作法，推动毕业生高质量充分就业。
（一）领航式“党建+思政”：强化思想引领，把牢价值航向
学院党委始终将就业工作纳入党委重要议事日程，成立以党委书记为组长的就业工作领导小组，定期召开党委会专题研究部署，制定分阶段目标与推进措施，确保就业工作与党建工作同部署、同落实。建立党建与就业工作双融互促机制，将就业育人成效纳入党支部年度考核指标，激励党员教师主动担当作为，形成“党委统筹、支部推动、党员参与”的三级联动格局。院长张久俊院士亲自为新生上“开学第一课”，强化“强国有我”的使命担当。学院党委副书记为新生开展“校史院情暨思政教育”专题讲座，深刻塑造学子家国情怀、强化对材料专业的认知与热爱。
（二）先锋式“党建+服务”：精准对接需求，打造帮扶新生态
学院党委坚持以学生为中心，提供全链条、精准化就业服务。其一，分层施策，分类指导。低年级班主任以‘党建+专业’班会强化认同与启蒙；中年级党员导师以科研实践夯实素养；毕业班辅导员以帮扶热线动态跟踪，提供心理疏导与调剂，确保全程不断线。其二，聚焦重点，兜牢底线。建立“党员结对帮扶”长效机制，针对家庭经济困难、少数民族等特殊群体，实行“一生一策”精准援助，通过技能提升、岗位定向推荐等举措，实现困难生100%就业。其三，主动出击，拓岗增量。学院党委牵头开展“访企拓岗”专项行动，先后走访宁德时代、厦门天马微电子等行业领军企业，与企业党组织共建“红色就业实践基地”，推动校企合作常态化、长效化，逐步形成“党建引领有力、全员参与有序、全程服务有恒”的就业工作新格局。其四，数字赋能，提质增效。依托智慧党建平台，整合就业信息数据，实现岗位需求智能推送；举办“党建+就业”专场招聘会，架设校企对接桥梁，切实提升供需匹配效率。
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（三）品牌式“党建+就业”：深化长效机制，提升工作新效能
学院党委坚持以打造“党建+就业”特色品牌为牵引，推动就业工作从阶段性攻坚向常态化运转、制度化规范纵深迈进。开展“党员就业服务月”专项行动，组织党员教师和学生骨干提供简历诊断、模拟面试等实务指导，将暖心服务送到学生身边。同步将就业工作实绩纳入党支部年度评优考核体系，定期召开党建与就业联席研判会议，及时总结典型经验，推广创新做法。依托微信公众号推出“材料榜Young”专栏，发挥先进典型示范引领作用；设立“贤婴”基金、“赛瑞特奖学金”“宋玉器奖教奖学金”等专项，激励在就业工作中表现突出的师生。截至2025届，毕业生去向落实率达96.79%，就业质量稳居学校前列，充分彰显了党建赋能就业的显著成效与持续活力。
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党建+升学：
以优良学风涵养育人生态，夯实持续深造之根基
学院坚持党建引领，以考研升学为育人成效“度量衡”，通过全员化协同、全过程浸润、全方位支撑，形成升学工作合力，持续提升育人成效。
（一）夯基固本，以支部引领涵养优良学风
学院推动学生党支部牵头开展“党员学风示范岗”“学业帮扶结对”等活动，组织学业优秀的党员学生承担基础课程辅导任务，形成“一名党员带动一个宿舍、一个支部带动一个班级”的辐射效应。将学风表现纳入党员发展与评议考核，让党员真正成为引领学风的学业标杆。学院修订完善班主任工作条例，选配科研能力突出的教师担任班主任，在专业导学、思想稳定、学习激励等方面发挥关键作用，为考研升学奠定坚实基础。此外，学院为每名学生配备专业导师，导师带领学生进课题组、进实验室、进科研项目，在科研实践中夯实专业功底、涵养学术志趣，实现知识积累与能力提升的有机统一。
（二）聚力赋能，以朋辈互助凝聚备考合力
考研备考集中期，学院常态化组织经验分享、搭建资料共享库、开展心理调适，将分散的备考个体凝聚为成长共同体。持续举办“考研经验分享会”，邀请考取清华、北大、浙大等名校的毕业生回校传经送宝；分管副书记、副院长及各系负责人共同参与考研动员指导会，结合典型案例帮助学生科学定位报考方向。定期举行升学表彰暨动员大会，树典型、鼓干劲。同时组织党员干部和保研学生建立调剂信息动态库，辅导员“一对一”开展复试总结与调剂指导，全力做好考研“最后一公里”服务。
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（三）定向引航，以国家需求校准深造坐标
升学引导应回答“为何而读、为谁而读”的价值命题。学院党委主动对接新能源、高端装备、新材料等关键领域的人才缺口，引导学生将个人学术志向同国家战略需要紧密结合，避免“扎堆热门、冷落基础”的结构性偏差。依托党政联席会、班主任座谈会等平台统筹部署考研工作，形成院领导重点关注、专业课教师定向推荐、班主任关怀帮扶、辅导员谈心谈话的多维协同体系。本科生升学率连续四年超过50%，2025届达56.35%，多名学生赴清华、北大等顶尖学府深造，人才培养质量持续攀升。
党建+科创：
以组织活力激发育人动能，点燃创新创造之引擎
学院积极探索党建与科技创新深度融合的有效路径，将党组织的组织优势切实转化为科技攻关的创新优势，以高质量党建引领高质量科创育人
（一）支部建在团队上，筑牢科研一线战斗堡垒
对于研究生及高年级本科生而言，最具实效性的组织生活场域不在行政班级，而在实验室、课题组与创新创业团队。学院积极探索按科研团队、重大项目和学科方向设置党支部，推进支部建在班上、建在方向上、建在平台上，形成与教学、科研、管理、服务相对应的科学化党组织设置格局。材料科学与工程系第一党支部依托福建省环境功能材料先进技术工程研究中心，组建“党员先锋队”，推动党建与科研深度融合。支部党员依托科技部重点研发计划课题及国家级一流课程建设等教研项目，开发13个新工科实战案例、21个虚拟仿真项目，累计指导学生获国家级创新训练项目25项（优秀率40%）、省级项目36项。
（二）聚焦攻坚设岗定责，激活梯队化科创传帮带
围绕重大科研项目和学科竞赛，设立“党员攻关岗”“党员责任区”，推行“揭榜挂帅”机制，激励党员师生勇挑重担、领衔攻关。以师生联合党支部为纽带，打通本硕博纵向传帮带链条，构建“导师引领-博士带硕士-硕士带本科”的梯队化科创培养体系，有效破解学生科创中“新手反复起步、经验难以沉淀”的共性难题。学院积极组织学生参加中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”、全国节能减排大赛、材料创新设计大赛等国家级赛事，近年来本科生获全国金相技能大赛一等奖、中国国际大学生创新大赛铜奖等国家级奖项，科创育人成果持续涌现。
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（三）涵养科学精神，厚植学术诚信与育人底蕴
科创育人，重在铸魂。党组织将弘扬科学家精神纳入经常性教育内容，通过老一辈科学家事迹宣讲、科研伦理专题党课、学术规范警示教育等载体，引导学生坐得住冷板凳、守得住底线，自觉抵制学术造假、数据篡改等失范行为。同时，推动构建“数字-红色-专业”立体化资源库，开发“党史事件+专业案例”融合式教学内容。支部书记于岩教授作为福建省课程思政教育联盟牵头人，推动制定《福建省全面推进高校课程思政建设的实施意见》，出版《教学有道——课程思政示范案例》，惠及超30万名学习者。通过72期“教学有道”、21期“日新讲堂”等品牌论坛，持续激发教师育人活力，形成“人人重育人、课课有思政”的浓厚氛围。
（四）数智赋能教学改革，以技术撬动课堂提质
学院直面课程碎片化、资源分散、模式陈旧等痛点，以数智技术为杠杆撬动教学变革。在学院党委统筹下，联合清华大学、上海交通大学等11所高校的36位国家级学者，共建全国首个材料专业三维知识图谱，涵盖1727个知识点、600个问题图谱和58条能力图谱，为精准教学提供“导航基石”。主导开发“福小材”智能教学工具，推行“问题场景驱动”模式：学生课前自学图谱资源，课中研讨技术难点，课后攻关企业真题，课堂形态从单向灌输转向多元交互。学生满意度跃升至98%，课堂活跃度提升40%，数智赋能成效初步显现。
高校党建与学生发展深度融合，是对“党建育人”命题的有力回答。就业、升学、科创，三条路径皆指向培养全面发展的社会主义建设者和接班人。高质量党建赋能方向、组织、精神、资源，唯有落到学生成长最关切、最困难、最紧要处，立德树人方能落地生根。面向未来，福州大学材料科学与工程学院将以一体化体系为牵引，党委统领、专班统筹，纵向贯通“1445战略”，横向打破条块分割，统筹组织、资源、队伍、评价、数字五维协同，让组织优势转化为育人优势，以融合促发展，为学生全面发展筑牢根基，奋力书写高质量党建的育人新篇。
编辑：王诗颖
指导老师：陈小玲
一审：苏柠溪、陈小玲
二审：张庭士
三审：沈庆斌
