破界拓维,立新致远——海淀区高中美术教研工作总结与未来展望
- 2026-10-15 11:04:06
破界拓维，立新致远
海淀区高中美术教研工作总结与未来展望
2026年1月21日下午，海淀区高中美术兼职教研员期末工作总结会在清华附中顺利召开。会议由区高中美术教研员周信达老师主持，11位兼职及见习教研员齐聚一堂，共同回顾2025-2026学年度第一学期的教研成果，谋划新学期发展方向，为推动区域美术教育高质量发展凝聚智慧、积蓄力量。
第一篇章：学期工作回顾
——深耕美育责任田，多维融合结硕果
（一）
跨学科融合拓展，
课程建构呈现新特色
本学期组建了涵盖小学、初中、高中学段的跨学科案例教研小组，通过集体研讨、课例打磨与统稿修订，开发出《纸浮雕工艺——奇异的造型变化》等一批优质跨学科课程。依托主题研究课、案例出版审稿等载体，逐步构建起“知识融合＋思维重构”跨学科教学模式，推动美术教育与多学科深度互动。
交大附中东校区毛肖晶老师分享北京市教学设计比赛经验
（二）
专题教研聚焦评价，学考融合取得实效
围绕学业水平合格性考试与高考备考，本学期共开展9场精准化专题教研。通过试题分析、素养培育路径研讨、分层教学案例交流等形式，搭建“以评促教、以评促学”的专业平台，促进课程标准、评价体系与课堂实践的有机衔接。
依托“5+M+N”教研项目，持续开展美术高考速写工作坊、数字媒体艺术工作坊等特色活动，系统梳理教学创新成果，为全市美术教学提供可借鉴的实践范式。
北航附中高自平老师系统回顾学期教研工作，呈现从“5+M+N”专题活动到跨学科案例开发的扎实历程。
师达学校张栋梁老师总结综合速写工作坊成果，并围绕高考改革提出新学期教学规划。
（三）
搭建多元成长平台，
助推教师专业发展
通过组织“风采杯”教学展示、北京市教学设计比赛辅导、专家讲座、校际观摩等活动，为教师提供多维度学习与交流机会，有效提升区域美术教师的课程实施力与专业素养。
教研员周信达老师详解“风采杯”教学展示中的亮点与反思，明确后续优化方向。
（四）
推动成果辐射传播，
扩大教研影响力
运营“美术教师课程领导力”微信公众号，本学期累计发布12篇优质推文，逐步形成“地域标识＋关键需求＋价值亮点”的标题设计方法。其中《综合育人・美育共研・艺启未来》等推文阅读量显著，进一步拓展了教研成果的辐射范围。
北京实验学校（海淀）刘少伟老师基于公众号运营数据，分享标题拟写与图片优化策略，提升教研宣传效能。
教研活动
第二篇章：新学期工作展望
——锚定高质量发展，系统谋划新篇章
（一）深化评价改革研究，强化学考衔接
围绕新课标修订方向，持续推进《海淀区普通高中学业评价与教学指导・美术》编撰工作。深化合格性考试与高考备考研究，完善“基础技能—文化理解—美术素养—应考能力”阶梯化课程框架，推动评价改革真实落地于教学。
（二）健全教研管理机制，提升组织规范性
完善教研签到与参与情况分析制度，动态跟踪教师参与状态。通过数据反馈优化教研组织形式，提升活动实效，逐步实现教研管理的精细化与规范化。
（三）创新教研活动形式，突出实践导向
增设跨校观摩、联合备课、工作坊实操等多元教研形态，鼓励教师走进他校课堂，促进教学经验流动与共享。
（四）强化资源共建共享，拓展传播能效
建设区域美术教学资源平台，逐步积累跨学科案例库与精品课件资源。优化公众号运营机制，推行轮值组长制，确保教研活动后5日内推文发布，持续提升内容质量与视觉表达，扩大成果影响。加强校际协作，开展跨校教学观摩与集体备课，实现优质资源广泛辐射。
第三篇章：交流共研，凝聚共识向未来
在分享环节，清华附中裘昀、清河中学袁梦、中关村中学王莹、一零一中学陈佳欣、理工附中黑俊颖、交大附中韩亚菲等老师结合各自实践，围绕教研组织、课程融合、评价改革、教师成长等议题展开深入交流，碰撞思想，汇聚智慧。
裘昀老师发言
王莹老师发言
黑俊颖老师发言
教研活动
袁梦老师发言
陈佳欣老师发言
韩亚菲老师发言
凝心聚力促提升
此次总结会既是对过往一学期工作的系统梳理，更是对新阶段美术教研事业的全面动员。海淀区高中美术教研团队将继续秉持育人初心，搭建更优质的共建共享平台，凝聚骨干力量，持续推动教学创新与评价改革，让美育在校园中扎根生长，为学生成长注入美的积淀与智慧的光彩。
END
文字：王 莹
图片：刘少伟 裘 昀
编辑：高自平 刘少伟
审核：高自平
