2025年德育工作总结
- 2026-10-09 03:13:09











云南师范大学实验中学附属幼儿园

本年度,云南师范大学实验中学附属幼儿园立足“刚毅坚卓为根,爱+智慧引领,促进幼儿全面发展”的办园特色,将德育目标与园所文化深度融合,通过特色活动、幼小衔接、传统节日、实践体验、安全教育、常规活动六大载体,构建起浸润式、生活化的德育体系,让幼儿在活动中涵养品德、茁壮成长。现将本学年德育工作情况总结如下:



01
依托学校特色活动
铸牢刚毅品格根基


本学年,幼儿园依托师大实验优质资源,以科技节、艺术节、体育节为德育抓手,将“刚毅坚卓”精神融入活动全过程,培育幼儿诚实守信、坚强勇敢、协作担当的品质。
在“五育润童心,科创向未来”科技节活动中,连续推出十八期科学小实验,培养幼儿专注探索的科学精神与精益求精的做事态度;在艺术节活动中,以“刚毅承联大精神·创新启未来征程”为主题,深度践行五育并举理念,将德智体美劳全方位融入其中,为幼儿搭建起展现自我、全面发展的舞台;2025年12月6日,我园亲子家庭齐聚昆明湖瀑布公园,开展了“实验趣跑童筑梦,强身健体塑品格”充满活力的运动盛会。本次亲子趣味跑不仅锻炼了幼儿的体能,更拉近了亲子之间的距离,“奔跑”成为情感的纽带、成长的课堂;各类亲子竞技项目,让幼儿在挑战自我、合力拼搏的过程中,锤炼坚韧不拔的意志,深刻践行“刚毅坚卓”精神内核。












02
聚焦幼小衔接活动
传递家校共育智慧


围绕“爱+智慧”的核心理念,幼儿园打造具有园所特色的幼小衔接德育体系,帮助幼儿平稳过渡的同时,传递家校共育的智慧。
2025年1月7日上午9时,我园隆重举行了“大手拉小手,共筑成长梦”幼小衔接“传帮带”活动,为孩子们搭建起一座沟通的桥梁。活动充分发挥了榜样的力量,极大地激发了幼儿对小学的向往之情,有效促进了幼儿良好学习习惯和生活习惯的养成。
2025年1月11日上午开展以“小步迈出,大手牵扶,三方协同,自然过渡”为主题的家园校幼小衔接活动。从校园参观、校长讲座、一年级教师分享,从学习习惯培养、生活自理能力提升到社交技巧引导等方面,为家长们提供实用策略和方法。

我园围绕“科学引导、自然过渡”的核心目标,于2025年4月30日联合我校小学部,开展大班“童趣探小学,衔接向未来”初探小学实践活动。孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,零距离感受小学生学习生活与幼儿园的不同,领略小学校园的无限魅力,更激发了对成长的期待与美好憧憬。
为帮助孩子顺利实现幼小衔接,缓解家长们的入学焦虑,我园在2025年7月再次精心筹备并成功举办了意义非凡的幼小衔接专题讲座。向家长和孩子们提出了科学合理的学习建议与计划,让大家对接下来的准备方向更加明晰。







03
深耕传统节日活动
厚植爱家爱国情怀


以传统节日为载体,深挖节日文化中的“爱家”“爱国”元素,将德育融入民俗体验,让幼儿在传统文化浸润中厚植家国情怀。
2025年6月是个充满惊喜的月份。当“国际六一儿童节”的纯真烂漫与“端午节”的古朴韵味不期而遇,我园组织幼儿及家长共赴了一场融合童趣与传统的盛宴。知识问答、礼物DIY、包粽子、赛龙舟、自主餐、专属饼干礼盒,让家长和幼儿感受了童真满满的美好,领略了传统的魅力,收获了双倍的快乐。




2025年10月,我园开启了一场“家国同庆”的成长之旅,从西南联大的故事里读懂爱国,在亲手制作的月饼里品味团圆,让家国情怀与传统之美,在童年里深深扎根。孩子们在老师的带领下走进云南师范大学西南联大博物馆,一同追寻历史的光,用他们能懂的方式,触摸那段“刚毅坚卓”的岁月。家国情怀藏在历史里,也藏在中秋的一块月饼里,揉面团、包馅料、压花形,孩子们用小手制作专属月饼,把团圆的甜蜜带回家。此次活动,孩子们既读懂了“家国”的重量,又尝到了“团圆”的甜蜜,实现了“红色教育”与“传统文化教育”的有机融合,助力孩子们在成长路上传承精神、汲取前行力量。





重阳佳节之际,为传承中华孝道文化,弘扬尊老敬老的传统美德,我园开展了“童心暖重阳,浓浓感恩情”系列主题活动。我们希望通过这些活动,在孩子们幼小的心灵中,浸润一颗知恩感恩的种子,根植一份敬老爱老的美好情感。10月24日,我园教师与幼儿代表携手前往昆明瀑布公园,参加了盘龙区2025年“敬老月”主题活动。节目中稚嫩却坚定的舞步,诠释着孝道的内涵;欢快而清澈的旋律,传递着最真挚的祝福。在园所,各班级开展了“小手传孝意”手工活动。实验萌娃们化身为小小艺术家,认真折叠、精心粘贴,亲手绘制,将纯真的爱意与祝福融入每一件独一无二的“心意礼物”中,温暖,在指尖与笑声里静静流淌。









04
开展外出实践活动
拓展刚毅实践场景
2025年,我园始终秉持“刚毅坚卓为根,爱+智慧引领,促进幼儿全面发展”的办园特色,将外出参观实践活动与“刚毅”品质培养相结合,让幼儿在真实场景中践行德育理念,拓宽成长视野。
2025年4月,我园组织幼儿前往白鹿森林开展春游实践活动,让幼儿在自然探索中涵养良好品德。此次活动打破了德育课堂的局限,让幼儿在亲身体验中践行美德,将爱护自然、团结友爱、文明有礼的种子播撒在心中,为德育工作的开展积累了生动的实践经验。




2025年10月30日,昆明市盘龙区云南师范大学实验中学附属幼儿园的孩子们怀揣着对云南历史文化的好奇,走进云南省博物馆,在触摸历史、感知文化中,开启了一堂别开生面的“行走课堂”。当孩子们小小的脚步迈过博物馆高大的门槛,仿佛瞬间穿越了时空隧道。从喧嚣的现代都市,一步踏入静谧而深厚的历史长河,每一双眼睛都闪烁着探寻的光芒。在整个参观过程中,孩子们不再是被动地听讲,而是化身为主动的“历史小侦探”。“读万卷书,不如行万里路”,一段段历史文字,一张张珍贵照片,一件件历史文物,将课堂延伸到博物馆,在真实场景中建立对家乡的深度认知,在文物观赏中培育审美素养,在历史对话中,启迪文化智慧在集体活动中培养社会情感,当孩子们对家乡文物产生浓厚兴趣时,我们便看到了德育教育最美好的模样。





2026年1月,孩子们怀着满满的好奇与期待,走进昆明圆通山动物园,以“萌娃探自然,童趣识生灵”为主题,开启了一场生动而温暖的冬日探索之旅。与小动物互动、同伴分享交流、自我服务,每一个细节都彰显着德育在户外研学活动中的渗透。从认知生命到实践分享,从自主探索到身心舒展,这场冬日探索之旅,真正实现了自然教育、生活教育与社会成长的融合。我们将课堂延伸至天地自然,让孩子在亲身体验中与万物建立联结,这正是“生活即教育,自然即课堂”的生动写照。





05
抓实安全教育活动
筑牢家园安全防线
构建“家园联动、预防为主”的安全教育德育模式,为幼儿的成长筑牢安全防线。
结合不同季节安全重点,开展“交通安全小卫士”“消防安全演练”“防溺水安全课堂”等主题活动,通过情景模拟、动画讲解、实操演练等形式,让幼儿掌握基本的自救自护技能;邀请家长志愿者入园开展安全讲座,以“家长智慧分享”的方式增强安全教育的趣味性和实用性;日常活动中,教师将安全规则融入一日生活,引导幼儿遵守活动秩序,树立“安全第一”的意识,同时通过家园共育群推送安全知识,形成“幼儿园教育—家庭监督”的安全德育合力,守护幼儿健康成长。








06
夯实常规活动阵地
浸润一日生活德育
2025年我园将“刚毅坚卓为根,爱+智慧引领,促进幼儿全面发展”的办园特色融入晨间礼仪、午间故事、国旗下讲话等常规活动,让德育渗透到幼儿一日生活的每一个环节。
每日午间故事播报,分年段选取红色革命故事、名人爱国故事、西南联大故事;中华传统美德故事、以“孝悌礼义廉”为核心的成语故事、传递“勇敢、分享、诚实”等品质的品格培养故事,鼓励幼儿表达中涵养共情意识;


每周国旗下主题演讲围绕“爱祖国、好习惯、文明礼仪、铭记历史、节气、坚毅勇敢”等主题设计内容,引导幼儿用童言童语传递心声,践行“刚毅坚卓”的品格追求;


每月传统节日文化或外出活动,依托清明、端午等传统节日开展文化浸润活动,组织公园观察、社区体验等外出实践,让幼儿在沉浸式体验中厚植家国情怀、增强社会认知;
每学期期末一生一档评估体系,对照《3-6岁儿童学习与发展指南》五大领域发展目标,结合日常表现为幼儿建立个性化成长档案,精准分析德育发展成效,为后续育人提供科学依据。同时,还开展“礼仪小标兵”“爱心小使者”等主题活动,从主动问好、整理玩具等小事入手,引导幼儿养成良好品德习惯。



07
强化教师育人能力建设
保障五育融合落地见效
落实每日一巡教育教学行为,管理人员每日巡查班级活动,聚焦德育渗透情况、师幼互动质量记录亮点与问题,跟踪整改成效;
坚持每周一会政治理论学习,组织教师研读教育政策法规,将理论学习成果转化为“爱+智慧”的教育行动;
开展每周一研训,提升专业素养,围绕德育融合课例研讨、游戏活动设计等主题开展研修,提升教师五育融合实践能力;
实施每学期定期开展班主任专题培训及师德师风培训,以“立德树人”为核心,结合案例分析、职业素养提升等专题内容,筑牢教师职业道德防线及专业能力提升,以教师的言传身教为家长、幼儿树立德育榜样。







END

供稿|教学部
美编|陈波伶
一审|李海燕
二审|李燕、代晋丹
三审|杨茭
签发|彭茂红、姜萍


