这是农村小规模学校的科学教育工作汇报,该校面临师资薄弱、器材匮乏、学生科学认知浅、经费有限等难题,从四方面破局:校内挖潜+校际互助提升师资能力,废旧利用+社会助力补充实验器材,开发乡土课程、打造田间课堂,开展趣味科学活动激发学生兴趣。学校看到了学生的积极变化,也坦言仍存难题,期盼各界给予经费、培训、资源等方面的支持。
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