【工作动态】南京市教育技术装备中心参加全省教育装备工作会议并作主旨

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5月27日，2026年全省教育装备工作会议暨“教企融合、应用创新”装备发展交流活动在南京举办。各设区市、县（市、区）教育装备管理部门负责人及相关企业代表参会。南京市教育技术装备中心崔琪主任应邀作主旨报告，系统分享南京教育装备在“十五五”期间的发展思路与工作方向。

会议伊始，江苏省教育装备与勤工俭学管理中心党总支副书记、副主任张泉作上年度工作总结暨2026年度工作部署，为新一年全省教育装备工作明确总基调。随后，我中心崔琪主任以“教育强国建设背景下教育装备工作的路径探索与实践”为主题，分享了南京教育装备立足新形势的前瞻思考。报告指出，面对小班化教学、技术革新与资源收缩等新挑战，教育装备部门正推动角色从“被动配齐”向“主动赋能”跃迁。

围绕上述方向，报告明确了四项聚焦重点：一是聚焦优质均衡，以装备标准和指南为杠杆，撬动市域义务教育资源的高水平均衡；二是聚焦育人转型，以装备升级服务教学从知识本位走向素养本位，深化智能化、健康化与跨学科融合；三是聚焦新质生产力，深化“AI+教育”，推进人工智能通识教育及融合创新实验室建设；四是聚焦人口变化，启动新型优质小班制教学空间探索，以空间重构确保“每一个学生被看见、被支持”。

蓝图已绘就，关键在落地。报告最后强调，南京将从三方面同步发力保障：一是标准先行，手册跟进，每项装备指南配套研制“使用场景手册”，指导学校“怎么用、用得好”；二是市域统筹，区校协同，构建市级定标准、区级抓落地、校级重应用的三级治理体系；三是培训赋能，教研融合，打造“装备技术直通”平台，以微视频化解教师使用焦虑，并联合教研部门常态化开展“装备+教学”主题研讨，让装备真正扎根课堂。

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