2025-2026学年心理健康教育工作总结暨表彰大会
2026年5月29日，广州科技职业技术大学心理中心在图书馆二楼学术报告厅隆重举行心理健康教育工作总结暨表彰大会。董汝萍副校长、学生处刘良处长、心理中心吴文珍主任及师生代表约120人参加本次活动。
大会伊始，学生处刘处长发表工作讲话。他全面回顾了本学期全校心理健康教育工作开展情况，充分肯定了校心理中心、全体心理教师以及各班心理委员的辛勤付出。他指出，校园心理健康教育工作责任重大、意义深远。本学期我校通过心理活动月、日常心理咨询、团体心理辅导、线上心理树洞等多元形式，覆盖全校数千名学生，构建了辅导员、心理教师、班委联动的心理育人体系，强化全员育人理念，全方位守护学生心理健康。
随后，大会对在本学期心理健康教育系列活动中表现突出的个人和集体进行表彰。获奖项目包括：以“梦随笔扬，健造心灵”为主题的心理绘画大赛、心理科普短视频征集、心理主题演讲比赛、心理微课大赛以及心理情景剧展演。这些活动以艺术、表达、表演等多种形式引导学生关注内心成长，传播心理健康知识，创新了心理育人的载体与模式。
此外，大会特别表彰了坚守在校园心理防护网最基层的班级心理委员以及长期深耕心理育人一线的心理教师和辅导员们。他们认真完成心理晴雨表上报、心理危机干预、个体咨询、团体辅导等繁杂工作，及时响应学生求助需求，为校园心理安全稳定作出了突出贡献。
表彰环节结束后，心理中心吴文珍主任作学年工作总结。她首先向所有获奖集体与个人表示热烈祝贺，向长期支持学校心理工作的各处室、全体辅导员及心理委员致以诚挚感谢。同时，吴主任全面梳理了本学期心理育人体系建设成果：完成全覆盖心理普查、开设常态化心理课程、开展八大主题心理活动，初步构建起多层次、立体化的校园心理支持网络。
大会议程行至尾声，董校为本次心理健康教育工作总结暨表彰大会作总结讲话。首先，董校对全体心理工作者的默默坚守与专业付出给予了高度肯定。她特别指出，心理健康教育不应局限于专门活动，而应有机融入日常班会、学科教学等育人全过程。董校强调，只有将心理育人理念渗透到校园生活的每一个环节，才能真正实现全员、全过程、全方位守护学生心灵。
董校的讲话深入浅出，既有高度又饱含温度。她殷切寄语全体学生：正视心理情绪，学会接纳不完美的自己，懂得主动求助、热爱生活；同时勉励全体心理工作者坚守育人初心，用专业与爱心守护学生心灵净土，为学校下一阶段的心理健康教育工作指明了方向。
伴随着吴主任的深刻总结与董校的殷切寄语，本次心理健康教育工作总结暨表彰大会圆满落幕。心理健康教育，是一场没有终点的接力。每一份真诚的倾听、每一次及时的伸手，都在悄然改变着生命的轨迹。愿全体师生以此为新起点，学会关照自我、温暖他人；愿每一位心理育人工作者继续携爱同行，筑牢心灵防线。未来，学校将持续深耕心理健康服务体系，让阳光洒满每一个成长的路口。
（心理中心工作人员）
（领导出席合影留念）
