凝心聚力,共话成长”——班主任工作总结会

为系统梳理本学期德育与班级管理经验，提升育人实效，近日，郫都区两路口学校德育处组织召开了“凝心聚力，共话成长”班主任工作总结会。两路口学校李校长、德育副校长胡校长及初中部全体班主任参会，会议围绕治班方略、家校协同、活动育人等维度展开深度交流。

经验分享环节亮点纷呈，三位教师立足实践倾囊相授。

李波老师以“量化管理”为主线， 详细阐释了其班级管理的系统架构。他从班级规则的制定与落实、班干部制度的实施，逐一剖析了如何规范学生行为，引导学生养成良好的行为习惯，做一个遵纪守法的青少年。分享中李波老师展现了“严中有爱、细处润心”的带班智慧，为在场教师提供了兼具科学性与温情度的实操范本。

朱伟老师聚焦家校沟通中的“棘手题”与“矛盾点”， 以真实冲突事件为引，梳理了应对策略。他提出“倾听—共情—专业引领”三步沟通法，强调在家长情绪疏导中善用“非暴力沟通”技巧，在理念分歧中巧借“学生成长证据链”凝聚共识。他生动展示了如何将“危机”转化为“教育契机”，其务实、接地气的应对策略赢得了阵阵掌声，为老师们破解沟通困局提供了清晰路径。

董姝君老师则以优秀少先队活动为载体， 全景呈现了活动育人的创新实践。她将中国社会主义现代化与学生德育相结合，通过风筝节活动，引导学生树立航天梦，志存高远，为学生德育发展提供了新的思路。

在三位教师分享后，德育副主任李俊杰代表德育处作学期工作总结，既肯定了班主任在常规管理、习惯养成、心理关怀等方面的扎实成效，也客观指出细节落实与协同深度上的改进空间，并对假期育人延伸工作作出部署。

胡校长肯定了全体班主任的辛勤工作，详细梳理了本期中学常规管理与建设的总体情况。从规范流程、精细管理角度提出具体要求，为下阶段工作定准基调。

最后，李校长在总结讲话中高度赞誉班主任团队的奉献精神，鼓励年轻班主任向经验丰富的优秀班主任学习，同时勉励全体教师坚守立德树人初心，以专业精进推动学校育人品质持续跃升。

本次会议既是经验的交汇，更是行动的号角。两路口学校全体班主任将以此次总结会为新起点，凝心聚力、深耕不辍，筑牢班级管理主阵地，谱写家校共育新篇章。