（一）实施“四大工程”，夯实学风建设根基
1. 课程提质工程，抓住课堂教学核心阵地
学院抓实课程提质工程，立足课堂教学主阵地，依托校企协同育人模式优化课程供给、提振学风。联合绿盟科技集团开发14门网络安全核心课程配套教材，融入漏洞挖掘、网络攻防、数据安全等实战内容及企业一线案例、行业前沿标准，有效破解教产脱节问题。联动奇安信等头部网安企业开展实习、就业、生涯规划宣讲，为在校生定向开放实习岗位，拓宽学生行业认知渠道。常态化开展师生座谈，收集学生关于课程设置、授课方式、实训安排、考核评价等意见建议，动态优化课程体系、教学方法与过程考核机制，倒逼课堂提质增效，充分激发学生自主学习主动性。
2. 学业预警工程，守住学生成长安全底线
学院坚持预防前置、抓早抓小，建立“排查—建档—谈话—帮扶—跟踪”全链条学业预警机制。每学期全面排查挂科缺勤、课堂状态不佳、情绪波动等学业困难学生，建立个人专项档案，精准梳理学习短板问题。辅导员、班主任对预警学生逐一开展一对一谈心谈话，精准研判学业滞后原因，分类施策、“一生一策”定制帮扶方案。通过优生结对帮扶、教师课后答疑等常态化举措，做实日常学业干预，推动学业管理从期末补救向全过程预警管控转变。同时从严抓实考风考纪，将诚信教育贯穿学风建设全过程，考前开展全覆盖警示教育，考中落实全员巡考、全程监管，严格执纪问责，对考试作弊零容忍，以刚性纪律筑牢诚信治学底线。
3. 竞赛驱动工程，激活自主学习内生动力
学院以学科竞赛为重要抓手，坚持以赛促学、以赛促练，搭建多层次专业化竞赛实训平台。组织教学管理团队赴西安电子科技大学专项调研，借鉴成熟的网络安全竞赛组织、人才孵化与备赛训练体系。积极统筹学生参与国家级、省级高水平赛事，重点组织参加CCF算法能力大赛、全国大学生软件和信息技术大赛等竞赛，常态化开展ISCC校内选拔赛、院级网络安全知识竞赛。推行“项目制+小组协作”备赛模式，安排专业教师全程带队指导，累计覆盖400余名学生参赛。依托一站式学生社区打造“网安思享汇”特色品牌，开展3场专题分享活动，邀请国赛专家、优秀获奖团队围绕竞赛备赛、项目选题、论文撰写开展经验宣讲，有效激发学生竞赛参与热情，营造比学赶超、勤学笃练的优良学风氛围。
4. 政企共育工程，拓宽实践育人成长路径
学院立足网络安全专业实践性特点，深度联动政企资源拓展学风培育场景。聘任绿盟科技资深专家担任产业副院长，组建“绿盟订单班”，探索网络安全实战型人才培养新模式；选聘企业技术骨干担任校外导师，开展3场专题沙龙，讲解行业前沿技术与岗位标准。与奇安信、启明星辰、四叶草安全等头部网安企业建立战略合作，共建人才联合培养基地。主动对接区域产业布局，融入雁塔区国家级网安产教融合试验区建设，获批人才培养分中心，联动临潼区共建区级实训基地，打通校、企、地协同育人渠道，依托真实项目实践帮助学生明晰专业目标、提升学习主动性。
（二）建强“三支队伍”，汇聚协同育人合力
1. 发挥专业教师教学引领主力军作用
落实课程思政与学风建设融合育人要求，举办专业课教师与思政教师结对育人专题交流会，推动专业课堂融入治学精神、网络安全法治、行业家国情怀教育。强化高端行业师资引育，聘请陕西省公安厅刑事侦查局原局长马力担任学院客座教授，定期开设网络安全执法、网络犯罪防范专题讲座，拓宽学生专业视野。全体专业教师落实课堂管理责任，严格课堂考勤、课堂秩序管理，主动关注学生课堂学习状态，课后主动答疑辅导，以严谨治学态度带动学生端正学习态度。
2. 压实辅导员、班主任日常育人主导作用
择优组建覆盖全学院的“合力育人导师团”，配齐配强专职辅导员、专业班主任，落实网格化学生管理。各年级固定每月开展学风建设主题班会，围绕时间管理、专业规划、四六级备考、实训竞赛、诚信治学等主题开展教育引导；定期组织四六级模拟统考、学科竞赛专项辅导、考研规划分享等配套活动，精准解决学生日常学习各类难题。辅导员常态化深入宿舍、课堂、实训机房，实时掌握学生学习动态，及时疏导学业焦虑、解决学习困难。
3. 凸显优秀学生榜样示范带动作用
搭建学生自主学风建设载体，全新成立专业学术社团“e 盾社”，常态化开展攻防实训、技术分享、小组研讨、技能打卡等特色学术活动，实现学生自主管理、自主学习。组建保研宣讲团，定期开展“研途分享会”，由保研学生分享专业课学习、科研积累、竞赛备战、复试准备全流程经验。常态化选树学习标兵、竞赛获奖先进个人、优秀学生干部、文明优秀宿舍长等青春典型，通过宣传栏、公众号、班会分享、社区宣讲等多渠道宣传先进事迹，把榜样力量下沉至宿舍、班级等学生生活一线，以朋辈力量带动整体学风提升。
（三）完善“两项机制”，保障学风长效常态
1. 健全系统化学风管理制度
学院坚持高起点规划、高标准建设、高质量发展思路，将学风建设嵌入人才培养全流程，出台覆盖课堂管理、考勤督查、实习实训、考风考纪、竞赛管理、宿舍学风、学业帮扶、奖惩激励等一系列配套规章制度，清晰划分学院领导、专业教师、辅导员、班主任、学生干部等各方学风建设工作职责，形成有规可依、有章可循的管理体系，依靠制度规范学生学习行为、约束治学作风。
2. 构建协同化学风保障培养机制
学院健全学风建设长效机制，建立专题议事制度，每月依托党政联席会研判各年级学风现状、查摆突出问题、部署提升举措。整合班主任、辅导员、学生骨干育人力量，贯通班级、宿舍、社团、实训基地育人场景，构建“发现—研判—帮扶—复盘”学风建设闭环体系。畅通本科生科研参与渠道，鼓励低年级学生入驻各类科研项目，以科研赋能专业学习。通过经费、场地、师资全方位保障，推动学风建设常态长效落地。
（四）构建“一套体系”，彰显网安专业育人特色
学院紧扣国家网络空间安全重大战略需求，整合课程教学、学业帮扶、学科竞赛、校企实训、思政引领、朋辈示范、制度管理等多元育人载体，构建分层递进、特色鲜明的网安专属学风建设体系。实行分阶段精准培育，低年级聚焦夯实专业基础、养成良好学风习惯；中年级侧重技能实训、学科竞赛与企业实践；高年级重点助力考研深造、就业实习和综合素养提升。引导学生勤学自律、善思笃行，培育具有网安辨识度的优良院风学风，为输送政治可靠、技术过硬的高素质网安人才夯实育人根基。
