本周一年级2班的孩子们进行了为期一周的常规训练，为更好地开启小学生活做充足的准备。
由于时间关系，只让部分孩子进行了自我介绍，以后还需慢慢了解。
经过多天训练后，孩子们发生了明显的改变，精神风貌都展现出来了。
最后一天的汇报表演，每一个孩子都认真对待，让此次训练完美告了一个段落。
特别是在课堂上，他们的行为习惯都需要做很多改变，但这又不是一天两天能改变的事情。孩子们第一天来的时候，我们每个老师都特别忙而且累。他们找不到班级、找不到厕所，拧不开水杯盖子、不会系鞋带，特别是到了午餐的时候，需要老师帮忙打饭、打菜，至少需要三个老师才能应付过来。经过一周的观察，我发现孩子们变得更加遵守纪律，更加有规则意识了，和第一天相比，已经有了明显的进步，相信再过不久，他们就能够适应小学生活了。记得有一天，很多孩子进到教室里，都主动跟老师问好。这时候，有个叫肖凡的孩子就特别让我意外，他问好的同时还鞠了一个躬，我没想到六岁的孩子就能如此有礼貌，这件事让我非常有感触。一年级的孩子精力旺盛，注意力容易分散，但是这个周我也发现了几个比较专注的孩子，比如赵灵枫、施南慕雨、施南慕婷，整节课堂上几乎都坐得端端正正，思维时刻在跟着老师，老师一发出口令，他们立马就行动起来。此外，家长们每天来打扫卫生时我也观察了一下，发现有的孩子已经能够帮助父母打扫卫生了，比如张旋帮忙抹桌子。小小年纪就十分能干。所以，针对上一周孩子们的表现，我想给家长们提一些建议。这个年纪的孩子对于做家务是很有兴趣的，有许多家长可能会因为怕孩子做不好而不让他做。其实，如果孩子愿意做家务，家长是应该鼓励的，哪怕他做错了也不要责怪他。做家务的好处非常多，当孩子看到家里被自己收拾得整整齐齐，他们会有一种成就感，并且，做家务可以让他们学会体谅父母、关心父母，培养他们的责任感。在学校里的时候，我们就会尽量培养孩子们的自立意识，比如孩子的鞋带散了，我们会先教他系一遍，然后再让他自己系一遍，要有意识地让他觉得自己已经长大了，很多事情已经要学会自己去做了。这是很多父母都知道的，但是他们并不知道该如何让孩子做到不玩手机。对于现在的有些孩子来说，玩手机已经成习惯了，所以让他们不玩是很难做到的，家长们以后可以在孩子玩手机的时候可以留意一下时间，有些孩子玩手机的时长是会让你感到吃惊的。如果真的有这样的孩子，那么家长们一定要记住，孩子回到家第一件事情就是把家庭作业做完，再去干其他的事情，一定要从现在就养成这样的习惯，你可以这样告诉孩子，把该做的事情做完再去玩，可以获得双倍的快乐。孩子做完作业以后，可以带着他们出去散散步，去公园里玩一下，尽量把孩子的注意力从手机上转移出来，此外，给孩子培养一门兴趣爱好也是很有用的，让孩子去寻找比玩手机更有趣的事情。以上就是我对本周工作的总结，以后还会加强和家长们的沟通交流，共同促进孩子成长！
