国际志愿服务工作系列报道(九)一次突发的心理救援处置,助力柬埔寨校园构筑心理健康的安全防线
- 2026-10-04 04:35:45
国际志愿服务工作系列报道(九)一次突发的心理救援处置,助力柬埔寨校园构筑心理健康的安全防线
九月以来,柬埔寨的天气热浪滚滚,在首都金边市某学校的宿舍走廊里,几声撕心裂肺的哭嚎划破了深夜静谧,一名青年学生因高考失利,心理压力剧增,情绪突然失控,存在自残的倾向和风险。正在学校值守的友谊之桥项目红十字师资志愿者蒙老师闻讯而动,快速响应,与学校值班老师一起迅即对这名情绪失控的学生进行了心理救援,通过专业、高效、暖心的心理干预,让这名学生迅速平复了情绪,避免了一场校园悲剧的发生。 
红十字志愿者蒙老师抵达事发现场后,始终保持耐心、温和的沟通姿态,沉着冷静开展心理安抚工作。面对学生低落、激动的负面情绪,并没有急于简单说教,而是认真倾听学生的倾诉和宣泄,共情学生高考失利后的悲伤情绪,然后再通过一对一的暖心沟通、精准科学的心理疏导、细心耐心的劝导安抚,让学生逐渐释放内心积压的郁闷与委屈,逐渐稳定心态和平复情绪。 
在做好心理救援处置的同时,红十字志愿者蒙老师还针对近期来学生们容易出现的高考失利、感情受挫等心理问题,以日常工作交流的形式给学校老师们科普了情绪管理的有关知识,深入细致地讲解了负面情绪的危害、科学宣泄情绪的方法和自我心理调适技巧,让老师们在学习掌握心理救援知识技能的同时,能够积极引导学生们进行心理压力调适、负面情绪疏导和健康心理建设,主动培育乐观向上的健康心态,为柬埔寨校园构筑起心理健康的安全防线。


红十字师资志愿者在现场给情绪失控的学生提供心理救援

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