2025年，作为春龙名师工作室核心成员，我始终秉持“深耕物理教学、引领专业成长、辐射教学实践”的工作理念，依托工作室搭建的市级优质平台，在教学改革、教研创新、资源建设、示范引领等方面扎实推进各项工作。现将全年工作总结如下：
一、深耕教学实践，筑牢专业根基
教学是教师的立身之本，本年度我始终聚焦高中物理课堂教学核心，以提升教学质量为目标，不断探索创新教学模式与方法。在日常教学中，我注重将AI技术与物理教学深度融合，积极践行“以生为本”的教学理念，优化课堂教学设计，提升学生的物理核心素养。
在专业能力提升方面，我有幸参与全省第32期高（完）中书记（校长）提高培训班，在培训中主动汲取先进教育理念与管理经验，与各地教育同仁交流教学心得，凭借突出表现和优异成绩被评为优秀班干，为后续教学教研工作积累了宝贵经验。
同时，我积极参与各类教学竞赛与展示活动，以赛促学、以赛促研。在第十三届全省中学物理教学改革创新大赛中，我指导青年教师执教优质课，荣获高中组一等奖，通过以老带新的方式助力青年教师快速成长；在2025年江西省AI赋能教育应用成果展示活动中，我指导刘国华老师执教的《力的合成和分解》一课荣获二等奖，充分展现了工作室在AI赋能物理教学方面的实践成果。此外，在2025年上饶市中小学实验教学能力展示活动中，我作为核心成员参与的高中物理《楞次定律》一课，凭借创新的实验设计和高效的课堂呈现荣获壹等奖，进一步锤炼了自身的实验教学能力。
二、聚焦教研创新，赋能教学提质
教研是教学的灵魂，本年度我以工作室教研活动为载体，积极投身物理学科教研创新实践，在课题研究、资源开发、经验分享等方面取得了显著成效。
在资源建设方面，我承担了多项市级教学资源的编写与命制工作。参与2025年上饶市高中物理必修一优秀作业资源编写，所编成果被上饶市教育发展研究中心采用，并在“上饶市教师专业能力提升服务平台”推广，供全市高中物理教师免费参考使用；受邀参与2025年上饶市物理高三复习卷的命制工作，严格依据课程标准和高考要求，精心设计试题，成果同样在市级平台推广，为全市高三物理复习教学提供了优质资源支撑。
在教研交流与经验分享方面，我积极承担专题讲座任务，传递教学经验与教研成果。2025年5月，在万年县高中物理现场观摩研讨会上，我作《教师如何参加教研活动》专题讲座，从教研活动的选题、实施、总结等方面进行详细分享，为县域物理教师提供了实用的教研方法指导；2025年下半年，在全市基础教育送教送研活动中，我作《优化作业设计 赋能教辅管控》专题讲座，结合自身教学实践，分享了作业设计的原则、方法及教辅材料合理运用的策略，获得与会教师的一致好评。
此外，我还积极参与工作室组织的AI赋能教育研究，作为团队成员参与春龙名师工作室的AI赋能教育成果展示，凭借扎实的研究成果在2025年上饶市AI赋能教育成果展示活动中荣获叁等奖，为工作室在教育数字化转型方面的探索贡献了力量。
三、发挥示范引领，辐射带动成长
作为市级名师工作室核心成员，我始终牢记示范引领的责任，积极参与各类教育帮扶、教研指导和队伍建设工作，努力扩大优质教育资源的辐射范围。 在教研队伍建设方面，我有幸被聘任为上饶市普通高中物理学科中心教研组第一批核心成员（聘期2025年10月-2028年10月）和万年县高中物理兼职教研员（聘期三年），依托这两个平台，我积极参与全市、全县物理学科的教研规划、活动组织和教学指导工作，为提升区域物理教学整体水平建言献策。
在教学评价与指导方面，我受邀担任2025年全市中学物理优秀教学课例展示交流活动评委，在评审过程中，我坚持公平公正的原则，认真倾听每一节展示课例，为参赛教师提供了专业的指导意见，助力教师提升教学水平。同时，我注重对青年教师的培养，通过听课评课、教学设计指导、教学难题会诊等方式，一对一帮扶青年教师成长，多名受指导教师在教学竞赛和教研活动中取得优异成绩。
在区域教育均衡发展方面，我积极响应送教送研号召，深入基层学校开展教学指导和经验分享活动，将先进的教学理念、教学方法和教研成果带到一线教学现场，帮助基层教师解决教学中的实际问题，促进城乡教育资源均衡配置。
四、反思不足与未来规划
回顾2025年的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足：一是在课题研究的深度和广度上还有待提升，尤其是在AI技术与物理教学融合的专项研究方面，成果转化的效率还需进一步提高；二是在引领青年教师成长方面，帮扶的针对性和系统性还可进一步加强，需要建立更完善的培养体系；三是在教学资源的创新开发方面，还需更加注重个性化、差异化资源的设计，以满足不同学生的学习需求。
针对以上不足，结合工作室的发展规划，我制定了2026年的工作目标：一是聚焦AI赋能物理教学的核心课题，深入开展专项研究，力争形成1-2项具有推广价值的研究成果；二是完善青年教师培养计划，通过师徒结对、专题培训、教学观摩等多种形式，提升青年教师的专业素养和教学能力；三是持续推进优质教学资源开发，重点打造个性化作业资源和数字化教学课件，丰富工作室资源库；四是进一步扩大示范引领范围，积极参与跨区域教研交流活动，提升工作室和个人的影响力。
2025年的成绩已成为过去，2026年的征程已然开启。作为春龙名师工作室的核心成员，我将继续秉持初心、勇担使命，以更饱满的热情、更务实的作风投入到教学教研工作中，与工作室全体成员携手共进，为推动上饶市高中物理教学高质量发展贡献更多力量！
